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历史学家罗志田在《新的崇拜：西潮冲击下近代中国思想权势的转移》一文中指出：“中国与此新出现的‘夷狄’更常处于一种敌对的状态中。现在反要向其学习……何况这些始创自由平等历史

言而喻的。”他得出结论的依据

在进行主题为“中国人民志愿军一最可爱的人”的研究性学习时，可以作为史料运用的是①当时的文献资料②历史博物馆内存放的有关实物资料⑨电影《上甘岭》④当时的实况纪录历史

生活在一个大变革的时代，我们将亲身经历中华民族伟大复兴的波澜壮阔的历史进程，我们的命运与祖国的命运紧密相连。为此，我们要（）A.增强忧患意识，努力学习，立志成才B.增政治

务人民，牺牲生命

认真学习、研讨历史课本是学好历史的主要手段。下列是课本中的一些句子，你是怎样理解这下句子的？根据这些句子回答问题：材料一：三年以来，在人民解放战争和人民革命历史

牲的人民英雄们永垂不朽！

模拟采访题。（7分）班上将开展“话说安徽历史人物”综合性学习活动，要求你在活动中介绍一位安徽历史人物。为了完成任务，你将采访有关人士。备选历史人物：庄子语文

、冯玉祥、陶行知、胡雪岩 (

班上将开展“话说历史人物”综合性学习活动，要求你在活动中介绍一位历史人物。为了完成任务，你将采访有关人士。备选历史人物：康有为、梁启超、詹天佑、孙中山、廖仲语文

采访的对象是________

班上将开展“话说广东历史人物”综合性学习活动，要求你在活动中介绍一位广东历史人物。为了完成任务，你将采访有关人士。备选历史人物：康有为、梁启超、詹天佑、孙中山、廖仲语文

采访的对象是________

综合性学习。(4分)近期，海西中学开展以"背起行囊走四方"为主题的系列活动，要求你在活动中介绍福建的一位历史人物。请从备选历史人物中选择一位，完成下面问题。备选历史人语文

(人名)，他的主要事迹是

我们学习古典诗歌，我们徜徉在诗歌长廊中，感受魏晋风骨，领略大唐气象……我们仰视历史天空灿烂的诗星，我们鉴赏诗歌，解读人品，体验真情。请从中国诗人诗作中选材，仿造例语文

如图为日本2010年委托张家港市重建的遣唐使船。（1）在亚洲，中日两国一衣带水，关系密切。回顾历史，在隋唐时期日本哪些人乘着船只来中国学习？（2）如果让你选择一位中国唐朝历历史

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