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如图的A、B、C、D是4种不同类型的细胞结构示意图，请据图回答下列问题：（1）A～D图中，图是幽门螺杆菌结构模式图，其区别于酵母菌的最主要的结构特点是．（2）图C和图D中生语文

___．（3）图A属于___

如图的A、B、C、D是4种不同类型的细胞结构示意图，请据图回答下列问题：（1）A～D图中，图是幽门螺杆菌结构模式图，其区别于酵母菌的最主要的结构特点是．（2）图C和图D中生物的语文

胞共有的细胞器是___．比较

结合如图，请用呼吸系统的相关知识回答问题：（1）图A和图B中，气球代表人体的，瓶底的橡皮膜代表．（2）图C和图D中，图表示呼气状态，图表示吸气气状态．（3）呼吸语文

_____；2______；

在图1和图2中，△ABC和△DEC都是等边三角形，F是DE的中点，H是AE的中点，G是BD的中点．（1）如图1，点D、E分别在AC、BC的延长线上，求证：△FGH是等边三角形．（2）将图1中的△DEC绕点C顺时针数学

出证明；若不是，请说明理由．

读新疆和台湾图，完成下列要求．（1）写出图1和图2中字母所表示的地理名称．A山脉；B盆地C海峡；D省（2）从图1中看，新疆的地形特征可以概括为“”．和天然气是本区其他

，通过___运输方式，东到上

（1）写出方格图（如图）中各字母的位置：A（，）B（，）C（，）D（，）（2）画出方格图中的图形向右和向上移7个单位后的图形．（3）画出向右平移后的图形以AD为轴的数学

图1和图2中所有的正方形都全等，将图1的正方形放在图2中的①②③④某一位置，所组成的图形不能围成正方体的位置是（）A.①B.②C.③D.④ 数学

在探究“水的沸腾”的实验中：（1）A和B分别是甲乙两小组同学所做的实验．图C是他们绘制的沸腾图象．a图线所选择的装置应是（选填“A”或“B”）．（2）图D是他们观察水沸物理

“水的沸腾”实验，选用的实验

如图，△ABC为等腰直角三角形，∠ACB=90°，直线l经过点A且绕点A在△ABC所在平面内转动，作BD⊥l，CE⊥l，D、E为垂足．（1）如图a，求证：DA+DB=2DE；（2）在图b和图c中，（1）的结论是否成立？数学

B三条线段的数量关系．

读长江三角洲区域图，回答下列问题．（1）长江三角洲由A及B冲积而成，东部濒临的海洋C和D中，是东海．（2）该区域的核心城市是E，两翼中心城市分别是F和G，其中F是省的省语文

角洲的能源短缺问题，国家已建

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