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把棱长为4厘米的正方体切开成几个棱长为2厘米的小正方体后，从中取走一个小正方体，剩下的图形的表面积与原来相比（）A．没有变化B．增加了C．减少了D．无法确定其他

梯形ABCD中,AD//BC,连结BD,AC,把AC沿BC方向平移AD的长度到DE,则△BDE的面积与图中哪一个图形的面积相等?是初一下课时训练里的2.3平行变换因为没有图片这么久还没有答复莫非是没有悬赏分？数学

有一张长4cm、宽3cm的长方形硬纸板,从四个角中各减去一个边长为|cm长方形,再折成一个无盖的长方体纸盒.1.这个无盖长方体纸盒的表面积是?2.体积是?3.请把长方形画下来,在图中用阴影表示出其他

已知边长为4的正方形截去一个角后成为五边形ABCDE（如图），其中AF=2，BF=1．试在AB上求一点P，使矩形PNDM有最大面积．数学

乘法公式的探究与应用：（1）如图甲，边长为a的大正方形中有一个边长为b的小正方形，请你写出阴影部分面积是（写成两数平方差的形式）（2）小颖将阴影部分裁下来，重新拼成一个长数学

较甲乙两图阴影部分的面积，可

（1）有一张长为30分米，宽为20分米的长方形铁皮，在这张铁皮中截出一张最大的正方形铁皮，求这个正方形的面积．（2）如图1，在第（1）题中截得的正方形铁皮的四个角上分别剪去数学

厚度忽略不计）．（3）现有一

如图所示，要用防护网围成长方形花坛，其中一面利用现有的一段墙，且在与墙平行的一边开一个2米宽的门，现有防护网的长度为91米，花坛的面积需要1080平方米，若墙长50米，求花坛的长其他

3）通过对上面三题的讨论，你

如图，学校有一块长方形空地，它的长与宽的比为5：4，面积为2600平方米．（1）求该长方形的长与宽（结果保留一位小数）（2）现要在空地中规划出5个圆形区域进行绿化，圆形区域的总面数学

小圆的半径吗（结果保留1位小

已知8个长为a，宽为b的小长方形（如图1），不重叠无空隙地摆放（如图2），在长方形ABCD中，AB=3b+a，当BC的长度变化时，左上角阴影面积S1与左下角阴影面积S2的差没有变化，在a，b之间的关数学

5b=3a

在如图所示的网格纸中，每一个小正方形的边长都为1，以格点为顶点按要求画图，并回答下列问题：（1）画一个面积是4的正方形，它的边长是有理数还是无理数，为什么？（2）你能否画一数学

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