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请用规范的解题格式1｛x|x+1=0}2{x|x为12的正约数｝3｛x|x为不大于10的正偶数｝4｛x|x为不超过5的自然数｝数学

微分方程的解形式不同可以吗我在解微分方程时由于最后的解题步骤和常系数C的设置与答案不同导致求出来的通解的形式与答案是不一样的我想问在解微分方程时是否允许有形式不同的通数学

{bx+ay=10甲对了{X=4乙把c看错了{X=2X-cy=14Y=-2Y=4a.b.c各=几?甲栓对了.解得X=4.Y=2，乙把c看错了解得X=2.Y=4.问abc各=几数学

西汉面临的问题及解决方式1、经济萧条,解决措施及结果——2、王国问题,解决措施及结果——3、民族问题,解决措施及结果——一小问给的空最多写20字,答案要简洁. 历史

设F（x）对一切x,y属于（0,正无穷）均有F（xy）=F(x)+F(y)且X＞1时横有F（x）＞0求1F（1）的值2证明F（X）在（0,正无穷）单调递增3如果F（0.5）＝－1求F（2）的值并解不等式F（X＋1）＋F（X－1 数学

已知函数f(x)=x^2+3/(x-a)(x≠a,a为非零常数)（1）解不等式f(x)＜x（2）设x＞a时f(x)有最小值为6,求a的值数学

已知函数f(x)(x不等于0）对于任意x,y属于R且x,y不等于0满足f(xy)=f(x)+f(y)1.求f(1)f(-1)2.若f(x）在（0,正无穷）上是单调增函数解不等式f(x)+f(x-1/2)小于0 数学

小学数学的递等式计算,要不写解：原式=.还是直接写=.那列式计算题，要不要写解：设这个数为X例如：一个数的50%比15的5倍多9，求这这数。（用方程解）数学

因式分解（x+1)(x+2)(x+3)(x+4)-48如题（x+1)(x+2)(x+3)(x+4)-48最好能列明是用的什么方法, 数学

先阅读理解下面的例题，再完成（1）、（2）题．例：解不等式（3x-2）（2x+1）＞0．解：根据有理数的乘法法则（同号得正），可得①3x−2＞02x+1＞0或②3x−2＜02x+1＜0．解不等式组①．得x＞2 数学

）＞0的解集是x＞23或x＜

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