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已知一个样本(某块地西瓜的直径，单位：cm)25，2l，23，25，27，29，25，28，30，29，26，24，25，27，26，22，24，25，26，28．列出频数分布表，绘出频数分布直方图和频数折线图数学

某班一次数学测验，全班学生的成绩频数分布表如下（所有成绩均为整数）：（1）问：59.5分以上的学生人数占全班人数的百分之几？（2）把上边的频数分布直方图补充完整数学

（2007•福州）为了进一步了解八年级学生的身体素质情况，体育老师对八年级（1）班50位学生进行一分钟跳绳次数测试，以测试数据为样本，绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图．其他

6 第2组 100≤

某校为了了解八年级学生（共350人）的身体素质情况，体育老师对八（1）班的50位学生进行一分钟跳绳次数测试，以测试数据为样本，绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图，如下所其他

100≤x＜120 8

某地区教育部门从2011年参加中考的6000名初中毕业生中随机抽取200名学生进行了一次视力调查，以调查数据为样本，绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图（部分末完成）（每组数据数学

.0≤x＜4.3 20

朝宗实验学校初三年级的同学参加了吉州市的模拟统考，该校数学教师对本班数学成绩（成绩取整数，满分为120分）作了统计分析，绘制成频数分布表和频数分布直方图，请你根据图表提供数学

.04 72

某气象站观测点记录的连续4天里，AQI指数M与当天的空气水平可见度（单位cm）的情况如下表1：M9007003001000．53．56．59．5 哈尔滨市某月AQI指数频数分布如下表2：M频数361263 （1）设，数学

，）（2）小张开了一家洗车店

如何使用频率分布函数FREQUENCY?（4）频率分布函数FREQUENCY.在Sheet1的L1:L5区域中统计出计算机成绩不及格、60～69、70～79、80～89、90分及以上的每个分数段的人数,并在M1:M5中求出每个分数段所占其他

为了进一步了解初中生的身体素质情况，体育老师对我校C161班69位学生进行一分钟跳绳次数测试，以测试数据为样本，绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图，如下所示：组别数学

第2组 100≤x<1

（2010•怀化）为了进一步了解某校九年级学生的身体素质情况，体育老师对该校九年级（1）班50位学生进行一分钟跳绳次数测试，以测试数据为样本，绘制出部分频数分布表和部分频数分布其他

00 6 第2组

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