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我们以后是直接死亡,再接着重生吗?还是死后有另一个世界?在小的时候经常听老人们讲,说人死了以后还有另一个世界,只是很飘渺的那种,与现在的世界对沟.我们死后,到哪里去了.有没有灵魂
其他
课内阅读.我课内阅读.我并没有看见一只鸟,也没有听到一声鸟叫.父亲指着一根树枝对我说:“看那里,没有风,叶子为什么在动?嗯,还有鸟味.”父亲的话音很轻,生怕惊动了鸟.
语文
过夜的鸟总是一群一群的,羽毛
课内阅读。我并没有看见一只鸟,也没有听到一声鸟叫。父亲指着一根树枝对我说:“看那里,没有风,叶子为什么在动?嗯,还有鸟味。”父亲的话音很轻,生怕惊动了鸟。
语文
羽毛焐得热腾腾的。” 父亲
要求写一个英语对话,是医生与病人之间的,内容大概是病人去看病,经医生检查后,没有大碍,说一些注意的事项.尽量长点有道具听诊器和医生帽,我是初3的,不要写太难的最好幽默一些,还有,
英语
有一位足球运动员曾经说过:“足球是一个集体项目,球员是集体中的一分子。集体好,你才能好;集体不好,你也好不了。没有听说过哪个降级的球队还能出最佳射手。”对这段话理解
政治
生活和工作离不开集体C.集体
回望钱学森卞毓方一天,炊事员对钱学森的儿子钱永刚讲,你爸爸是个有学问的人。他儿子听了觉得好笑,心想,这事还用你说?炊事员不慌不忙,接着讲,你爸爸每次下楼吃饭,都穿
语文
父亲学习,每逢去餐厅吃饭,必
(一)(20分)回望钱学森卞毓方一天,炊事员对钱学森的儿子钱永刚讲,你爸爸是个有学问的人。他儿子听了觉得好笑,心想,这事还用你说?炊事员不慌不忙,接着讲,你爸爸每次下
语文
罢一愣。从此就向父亲学习,每
口头语除语音语气之外,还有面部表情,手势,姿态等态势语言做辅助,帮助表情达意.口头说得不连贯,不周密,对方一般都能听懂.无须象书面语那样周全而规范.
其他
语文的对两句话理解结合亲身经历,说说你对“如果有人5岁了,还没有倾听过安徒生,那么他的童年少了一段温馨”,“如果一个人15岁了,还没有阅读过安徒生,那么他的少年少了一道银灿”两句
语文
英语翻译听说无拘无束是对澳大利亚人最好的概括,是这样的吗还有一句平日中午常常可以看到许多白领人士会坐在街上吃热狗最好把一楼中的两个复杂的词换成简单一点的
英语
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