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已知a,b为平面内两个互相垂直的单位向量,若向量c满足c+a=λ(c+b),则c的模长的最小数学

已知ab是平面内两个互相垂直的单位向量若c满足(a-c)点乘(b-c)=0则c的模长最大值是多少.是不是2还有另一个题.a.b.c为三角形三边向量m=(根3-1)n=(cosA,sinA)若m垂直于n且acosB+bcosA=csinC角B多大数学

关于空间向量的命题：①方向不同的两个向量不可能是共线向量；②长度相等，方向相同的向量是相等向量；③平行且模相等的两个向量是相等向量；④若a≠b，则|a|≠|b|．其中所有真命题数学

1206年，铁木真统一蒙古高原的主要历史意义在于[]A．结束了长期混乱局面，有利于蒙古社会进步与经济发展B．有利于集中力量向外大规模扩张C．摆脱了长期受制于金国的历史

（选修3—5模块）.如图所示，长木板A上右端有一物块B，它们一起在光滑的水平面上向左做匀速运动，速度v0=2.0m／s。木板左侧有一个与木板A等高的固定物体C。已知长木板A的质量为物理

木板A间的动摩擦因数 =0

（2613•闵行区b模）如四（a）所示，AB段是长S=16m的粗糙水平轨道，BC段是半径R=2.5m的光滑半圆弧轨道．有b个质量m=6.1zg的小滑块，静止在A点，受b水平恒力F作用，从A点开始向B点运动，刚好到物理

感器测p轨道对小滑块支持力的

已知向量ab的夹角为三分之派a的模长为1b的模长为2则|2a–b|=? 数学

已知向量a,b,c两两夹角相同,a,b,c的模分别为1,1,3,求a+b+c的模长? 数学

向量的模长就等于向量吗例如：设向量a的模长=b的模长=1及3a-2b的模长=根号7求1a向量b向量夹角O的大小数学

已知向量a,b,向量c=2a+b,且a的模长为1,b的模长为2,a与b的夹角为60°若向量d=ma-b,且d与c平行,求实数m的值要有规范的格式求c向量的模长数学

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