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高一的数学题帮帮忙高分悬赏如图所示,在△AOB中,向量OA=a,向量OB=b,点P在直线AB上,且满足向量OP=2tPA+tOB(t属于R）,求PA的模/PB的模的值要具体步骤,可以追加10分数学

（2012•永嘉县模拟）如图所示，质量m=50kg的运动员（可视为质点），在河岸上A点紧握一根长L=5.0m的不可伸长的轻绳，轻绳另一端系在距离水面高H=10.0m的O点，此时轻绳与竖直方向的夹角为θ= 其他

点有一只救生圈，O、A、C、

“物理1－2”模块（10分）（1）太阳以“核燃烧”的方式向外界释放能量，这种燃烧过程使太阳的“体重”每秒钟减少400万吨，这里“核燃烧”是指（）A．重核裂变物理

D．衰变太阳每

向量“见模就平方”如何应用?光听老师说的,做向量的时候见模就平方.一直不会用.已知向量a,b夹角为45°,且|a|=1,|2a-b|=根号10,则|b|=里面|2a-b|=根号10条件该如何应用? 数学

向量a的模=5,向量b的模=4,向量a*b=-10根号3求向量a与b夹角（具体过程）数学

高中数学向量问题已知向量a,b,c满足三个向量之和是零向量,且a向量的模为5,b模为7,c模为10,求a,b向量的夹角的余弦值.要详细过程,谢…… 数学

广东省肇庆市2017届高三第二次模拟考试（10分）如图所示，开口向上竖直放置的内壁光滑气缸，其侧壁是绝热的，底部导热，内有两个质量均为m的密闭活塞，活塞A导热，活塞B绝热，将物理

为L0，温度为T0。设外界大

向量a,b夹角为45度,a的模=1,2a-b的模=根号10,则b的模等于?为什么平方2a+b要多个cos45度? 数学

p{font-size:10.5pt;line-height:150%;margin:0;padding:0;}td{font-size:10.5pt;}（08年潍坊市七模）两个非零向量e，e不共线，若（ke＋e）∥（e＋ke），则实数k的值为（）A．1B．-1C 数学

　 B．-1　　　　　C．±

（2011•鄂州模拟）如图所示，平行直线表示电场线，但未标明方向，带电量为+10-2C的微粒在电场中只受电场力作用，由A点移到B点，动能损失0.1J，若A点电势为-10V，则（）A．B点的电势物理

迹可能是轨迹2

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