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某同学对萌发中的大豆种子进行了蛋白质含量变化的预测实验，请填充实验原理；判断实验步骤中划线部分是否正确，并更正错误之处；（1）实验原理：蛋白质与作用产生色反应，语文

后取出，各加入适量蒸馏水，研

进行化学探究是学好化学的一个重要手段.下列因素与化学探究有关的是（）①提出合理假设或猜想②设计探究实验步骤③详实记录实验现象和相关数据④合作进行化学实验⑤形成总结性化学

（2012•沙县质检）同学们在用铅笔芯做电学实验时，发现2B、HB铅笔芯的软硬不同，其实验效果不同．他们猜想铅笔芯的电阻可能与其软硬程度有关．于是同学们做实验来检验其猜想是否正物理

相同；（2）立波同学对小红设

关于生物学实验的有关说法不正确的一项是（）A.任何生物学实验中都需要设置对照组B.对照实验中应遵循单一变量原则C.对照实验中一定存在自变量D.无关变量并不是与实验结果语文

当神经递质与突触后膜的特异性受体结合并发挥作用后，会被递质酶水解．已知A、B、C神经元分泌兴奋性神经递质，某人利用该结构完成了若干实验，下列相关叙述不正确的是（）A．上语文

在突触间隙加入递质酶抑制剂，

二氧化锰和硫酸铜溶液都可作为过氧化氢分解的催化剂．在一节化学实验课上，小花同学向10g过氧化氢中加入1.65g溶质质量分数为10%的硫酸铜溶液．实验过程中溶液总质量与反应时间的关系化学

后，硫酸铜溶液中溶质的质量为

熟练掌握化学实验基本技能是顺利完成化学实验的保障，请根据我们己经学过的“药品的取用、物质的加热、物质的称量和仪器的连接与洗涤”等相关知识，完成以下各题．首先，每一项准化学

的加热，可以选择酒精灯和试管

类比是一种重要的科学研究方法．某化学实验小组类比AgOH能溶于氨水的性质，猜测Cu（OH）2也具有同样的性质，并对此进行实验探究：写出AgOH与氨水反应的离子方程式．甲组同学进行如其他

沉淀生成；继续滴加，观察显现

某同学为验证Fe能与热的浓HNO3反应，设计了如上图所示的实验装置，a中加入的是Fe片和浓HNO3，b加入的是NaOH溶液．请你参与研究并回答下列问题：（1）当该同学实验结束时，铁完全化学

试验和探究：①在所得的溶液中

某化学实验小组通过在钟罩内燃烧镁条来测定空气中氧气含量，在操作正确的前提下，发现测定结果明显偏高．[猜想]除与氧气反应外，镁还可能与空气中其他物质反应．[根据已有知识分析化学

和水蒸气含量很低应该可以忽略

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