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同学们探究过的几个重要实验，仔细观察，回答下列问题：（l）图1是测定空气中氧气含量的实验．在实验过程中，观察到红磷燃烧的现象是：剧烈燃烧、放出大量热和．排除了气密性化学

（ 2 ）图2是燃烧条件的实

如图是同学们探究过的两个重要实验，仔细观察，回答下列问题：（1）图1是测定空气中中氧气含量的实验．在实验过程中，观察到红磷燃烧的现象是：剧烈燃烧、放出大量热和．排除化学

气．（2）图2是燃烧条件的实

（2014•楚雄州模拟）如图是同学们探究过的三个重要实验，仔细观察，回答下列问题：（1）图1是测定空气中中氧气含量的实验．在实验过程中，观察到红磷燃烧的现象是：剧烈燃烧、放出化学

有”或“没有”）残余的氧气．

某同学设计如图所示实验，探究二氧化碳的有关性质．实验一：A瓶中（选填“能”或“否”）观察到现象，B瓶中可观察到的现象是．B瓶中出现现象的原因是（用化学表达式表示）．化学

置的玻璃管中，能观察到第__

小欣同学在做完“探究铜绿的性质”实验后，要填写如下实验报告，请协助他．实验目的：探究铜绿的性质实验用品：（略）实验过程及现象记录：（1）观察铜绿的颜色和状态等物理性质：其他

_向一支试管中逐滴滴加稀盐酸

小欣同学在做完“探究铜绿的性质”实验后，要填写如下实验报告，请协助他．实验目的：探究铜绿的性质实验用品：（略）实验过程及现象记录：（1）观察铜绿的颜色和状态等物理性质：化学

有大量___产生；（4）将另

小欣同学在做完“探究铜绿的性质”实验后，要填写如下实验报告，请你协助她．实验目的：探究铜绿的性质实验用品：（略）实验过程及现象记录：（1）观察铜绿的颜色和状态等物理性质化学

，观察到铜绿逐渐溶解，溶液呈

对物质性质进行研究的基本程序是：观察物质的外观性质→预测物质性质→设计实验→观察实验现象→对实验现象进行分析、解释→得出结论．其中预测物质的性质在整个程序中起着重要的化学

其中正确的是（　　）A．因为

为了探究蚯蚓是怎样运动的，某合作小组同学又进行了这样的试验：把同一条蚯蚓分别放在光滑的玻璃板上和粗糙的硬纸板上，观察运动情况．（1）实验发现：蚯蚓在上运动较快（填“光语文

蚓体表，这是因为蚯蚓的皮肤具

某同学进行SO2的性质实验．在点滴板a、b、c处分别滴有不同的试剂，再向Na2SO3固体上滴加数滴浓H2SO4后，在整个点滴板上盖上培养皿，一段时间后观察到的实验现象如表所示．下列说法正确化学

H溶液（含2滴酚酞）红色褪去

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