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学习了导体电阻的知识后，物理兴趣小组的同学为“探究食盐水溶液的导电性能与什么因素有关”，设计的实验电路如图甲所示，a、b是两个相同的金属电极．同学们提出了以下猜想：①食物理

们将a、b两电极分别插入图乙

在学习吉他、二胡、古筝等乐器的演奏过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的．他决定对此进行探究．经过和同学们的讨论，提出了以下猜想：猜想一：物理

猜想三：弦发出声音的音

在观看交响乐队演奏的过程中，小华发现同属于管乐器的圆号、小号、长号、大号发出声音的高低各不相同，他决定对此进行研究．经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：管乐器发物理

（粗细）有关小明找来了两个未

做完氢氧化钠与稀硫酸中和反应的实验后，兴趣小组的同学对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣，请你与他们一起进行以下探究．提出问题溶液中的溶质是什么物质？作出猜想（1 化学

种物质．（3）丙同学认为溶液

学习了二氧化锰过氧化氢分解有催化作用的知识后，某兴趣小组的同学提出问题：氧化铁能否起到类似于二氧化锰的催化作用呢？于是他们进行了以下探究．猜想Ⅰ．氧化铁不是化学

反应前后质量不变，但化学性质

小姜和同学们在研究摆钟的摆球摆动情况时，针对摆球摆动一次所用的时间跟哪些因素有关提出了以下猜想：A．可能与摆球质量有关；B．可能与摆线的长短有关；C．可能与摆角的大小有物理

装置次数摆线长L/m摆球质量

在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出以下猜想：A．与压力大小有关B．与接触面的粗牲程度有关C．与接触面积大小有关D．与运动的速度大小有关为了验证以上其他

序号实验条件测力

小芳和同组的三位同学一起做“探究串联电路中各点的电流关系”的实验以下是他们的部分实验过程：（1）提出问题后，他们的猜想可能是：．（2）设计电路图，并按图甲连援好电路其他

几次检测，发现将电流表接在B

在学习吉他演奏的过程中，小雨发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行探究．经过与同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与其他

，可能与琴弦的材料有关．为了

在探究降落伞在空中滞留时间与什么因素有关的实验中，某小组的同学提出以下猜想：a．可能与降落伞的重量有关．b．可能与降落伞的面积有关．c可能与降落伞的伞绳长度有关．当他们研物理

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