在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出以下猜想：A．与压力大小有关B．与接触面的粗牲程度有关C．与接触面积大小有关D．与运动的速度大小有关为了验证以上

Question

在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出以下猜想：
A．与压力大小有关      B．与接触面的粗牲程度有关
C．与接触面积大小有关  D．与运动的速度大小有关
为了验证以上猜想是否正确，小刚组的同学利用如图所示装置及有关器材进行实验，实验数据如下：

序号	实验条件		测力计示数/N
	木块上砝码个数	表面情况
1	0	木板	0.5
2	1	木板	1.0
3	2	木板	1.5
4	0	木板上铺棉布	0.9
5	0	木板上铺毛巾	1.6

（1）测量滑动摩擦力时，应使弹簧测力计沿______方向______拉动木块；
由序号为1、2、3的三次实验，可验证猜想______（填字母）．
（2）为了验证猜想C，小宇同学又找来一个材质相同、底面较小的木块，分别测出两个木块在木板表面滑动时的摩擦力，进行比较．小宇的做法是否可行？______（填“可行”或“不可行”）．其原因是：______．
（3）某同学测量滑动摩擦力时设计了如下甲、乙两种方案，从实验测量误差角度分析，应选择______（填“甲”或“乙”）方案，理由是______．

Answer 1

（1）测量滑动摩擦力时，应使弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，使木块做匀速直线运动，滑动摩擦力等于弹簧测力计的拉力；实验序号为1、2、3的实验，物体间接触面的粗糙程度相同，而物体间的压力不同，物体受到的滑动摩擦力不同，由1、2、3可以探究物体间的滑动摩擦力与物体间压力的关系，即可以验证猜想A．
（2）探究摩擦力与接触面的面积间的关系，应控制压力与接触面的粗糙程度相同，小宇没有控制物体间的压力相同，没有控制压力相同，因此他的方法不可行．
（3）利用甲图进行实验时，应控制木块做匀速直线运动，控制木块做匀速直线运动比较困难，同时，图甲所示实验，弹簧测力计是运动的，不便于读数；图乙所示实验不需要控制木板做匀速直线运动，弹簧测力计静止，便于读数，因此乙图所示实验方案可行．
故答案为：（1）水平；匀速；A；（2）不可行；没有控制压力不变；
（3）乙； 弹簧测力计处于静止状态读数时容易读准确．