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某化学小组在探究碱的化学性质时，做了如图所示的两个实验．（1）实验结束后，同学们将A、B两试管中的废液倒入同一洁净的烧杯，烧杯中出现蓝色沉淀．小组同学将烧杯中的物质进行了化学

试管中，滴加氢氧化钠溶液，发

某化学小组在探究碱的化学性质时，做了如图所示的两个实验．（1）写出A试管中发生反应的化学方程式．（2）实验结束后，同学们将A、B两试管中的废液倒入同一洁净的烧杯，烧杯中出化学

的溶质是Na2SO4 Cu

（2012•十堰）某校化学兴趣小组在学习完酸碱盐的化学性质后，做了以下A、B两个实验：观察与讨论实验结束后，他们将A试管内的物质进行过滤，将滤液和B实验后的废液都倒入同一洁化学

化学式）______，B废液

为探究氨气的一些性质，同学们做了以下两个实验．请回答问题．（1）利用上图实验装置制备氨气，反应的化学方程式是．（2）上图中干燥管内可能盛放的物质是a．浓硫酸b．化学

实验过程及伴随的现象． ①

某化学兴趣小组的同学做了一个趣味实验，向包有过氧化钠固体Na2O2的棉花团吹气，棉花团竟然燃烧了！为揭示其中的奥秘，同学们进行了如下探究：[资料卡]（1）人呼出的气体中含有多种化学

化学反应生成氧气的同时还__

由于下了大雪，许多同学在课间追逐嬉戏，尽情玩耍，而同学王清和张华却做了一个小实验：他们造出一个方形的雪块，让它以一定的初速度从一斜坡的底端沿坡面冲上该足够长的斜坡（坡物理

，他们又测量了斜坡的倾角为θ

某实验小组的同学在寒冷的冬天做了一个测定合金材料比热的实验:他们把一个实心的合金材料制成的球体加热到不同的温度,然后将球置于0℃的大冰块上,分别测出球体陷入冰中的深度h,如图物理

6厘米和h2=1 6.7厘米

在探究“小孔成像”的实验中，一组同学相互配合做了以下实验，请你根据他们的实验过程和现象回答问题：①如图所示，找来5个同样的易拉罐，在每个罐的底部钻出大小不同的孔，制作了物理

与小孔的距离不变，用5个小孔

老师在讲大气压一课时，为我们做了一个有趣的小实验：他用一只透明塑料杯装满水，然后用一张薄纸片盖住杯口后倒过来，放入装有水的脸盆中后拿去盖着的纸片．如图所示．使同学们惊物理

压，问：（1）杯中的水受到

开学初，为了激发同学们的兴趣，老师做了几个小实验，通过一学年的学习，你能说明其中的原因吗？实验一“清水变牛奶”：老师让同学往装有无色溶液的试管中吹气，无色溶液变白化学

色溶液，试管中的混合液又变得

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