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下列画线的熟语使用不恰当的一项是A.你考上了大学，仍然要不断努力学习，还要百尺竿头，更进一步。B.比赛开始了，生产能手们八仙过海，各显神通。C.我们要努力奋斗，永不放弃，要知其他

大哗，谴责声四起。

如图漫画《各显神通》主要反映了某些人（）A.为了满足个人利益损害集体利益B.把集体利益和个人利益放在同样重要的位置C.大公无私，满足了他人的需求D.为了集体利益，牺牲个政治

“八仙过海，各显神通”的故事告诉我们在班级里，我们要（）A.用自己的才智为集体的建设弹奏出美妙的“音符”B.像仙人一样，有自己特殊的功能C.在班级选八个有能力的同学，政治

“八仙过海，各显神通”的“海”是指现在（）A.东海B.黄海C.南海D.渤海语文

漫画《各显神通》揭示了什么现象（）A.为了集体利益，牺牲个人利益B.只追求个人利益，不顾甚至损害集体利益C.个人利益与集体利益存在着矛盾D.积极主动地维护和保障集体利益政治

下列各组词中，汉字没有书写错误的一组是A．口风甜言密语纷至沓来八仙过海，各显神通B．弥笃一傅众咻坚苦卓绝一言既出四马难追C 语文

泰山 D．粗犷　情

漫画告诉我们，合作需要（）A．合理分工，相互竞争B．相互竞争，各显神通C．承担责任，团结协作D．相互沟通，求同存异政治

面对眼前的证物,再加上严密的逻辑推理,林警官说：“这已经是（）了.”A.铁杵磨成针,功到自然成B.八仙过海,各显神通C.不识庐山真面目,只缘身在此山中D.千里送鹅毛,礼轻情意重语文

连线题.1.百尺竿头a.两天晒网2.八仙过海b.始于足下3.千里之堤c.各显神通4.不经一事d.渔翁得利5.不入虎穴e.溃于蚁穴6.鹬蚌相争f.不长一智7.三天打鱼g.更进一步8.千里之行h.焉得虎子其他

秦始皇统一全国后，下令“隳坏城郭，决通川防，夷去险阻”，其目的主要是（）A.显示权威，神化皇权B.有利于各地交通，促进经济交流C.便历史

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