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求2道应用题的解1、甲乙两数的差是0.99,甲数的小数点向左移动一位就与乙数相等.甲乙两数各是多少?2、小李爬一座山,上山的速度为平均每小时2千米,上山用了3小时,沿原路下山的速度为平均数学

求解这题用二进制补码运算计算下列各式1.14用二进制补码运算计算下列各式。式中的4位二进制数是不带符号位的绝对值。如果和为负数，请求出负数的绝对值。（提示：所用补码的有效位其他

1-1101；（8）-110

我是初三的学生，突然对根式不等式感兴趣，找了几道题发现不怎么上手啊。是类似根号3X+1＞-1+根号下2X+1求各位给一些根式不等式的一般解法，顺便给几道题目（附答案）。PS：我试图其他

初中数学!求解答!求过程!谢谢1.下列各式中,合并同类项正确的是:-a+3a=2x²-2x²=-x2x+x=3x3a+2b=5ab2.如果|x-2|+(x-y-1)²=0,那么多项式-y-(x²2y²)的值等于()3.把一个两位数学

把一个两位数交换十位数字和个

请你自编一道有理数混合运算题并解答,题目要求同时满足以下条件：1、必须含有加,减,乘,除,乘方5种运算2、除数必须是分数3、乘方运算中的底数必须是负分数4、计算结果等于2008劳烦各位=3 数学

求各位老师帮忙解下《管理学原理》的题,谢谢!对的多的话我还会追加分!题号:1组织设计原则中的指挥链原则包括统一指挥和.选项:a、劳动分工b、阶梯原理c、管理层次d、命令一致其他

法约尔、韦伯 c、纽曼 d、

麻烦各位教教me有几道不会的题,明天就要交了,1、讨论方程x/a-x/b=1(a不等于b)解的情况2、若m、x都为正整数,且2/m的倒数与8-2x/3值相等,求m、x（注意：8-2x/3是一个分数）3、旅行者由A地步行到B 数学

由A地到B地的道路,前一段是

y=(2x+1)/(4x+3),求f^-1[f(x)]-1是f的次方,感谢感谢各位大哥大姐,小弟急啊（主要是解题步骤）,另外想问问,已经m是函数上的一点,m也是此函数的反函数上的一点,是否m能对换横纵坐标,带入原函数?为数学

此数学问题求解请各位大侠给出步骤计算1^2+2^2+3^2+4^2+5^2+6^2+----------+(n-1)^2+n^2=多少?请各位大侠给出步骤谢谢(计算结果用含n的代数式表示) 数学

数学问题,求解啊!对于正整数n,设P（n）为n的各位数字之积.例如P（334）=3X3X4=36.问有多少个三位数M满足P（m）≥2已知首n个三角形数之和=6分之n(n+1)(n+2),求15+21+28+36+45+.+4753+4851的值设a、b为满足数学

的两个数,证明a＜1/2（a

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