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1.购买72本书,发票上写着“共计金额□67.9□元”首末□内的数字已经模糊不清,请推算出该书的价钱是多少?2.如果分数(□－8﹚／﹙4×□＋33﹚中的□内是同一个两位自然数,为了使该分数成为数学

纵式：横式：算筹数字也是十进制的，表示方法为：个位为纵式，十位为横式，百位为纵式，千位为横式，以此类推。如：数123用算筹记数为。你能写出下面算筹表数学

初中数学在下边的乘法算式中,我、学、数、乐各代表四个不相同的数字,如果乐代表9,那么我、数、学代表什么?（重点解释如何推导出我代表什么）我学数学数学

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在“妙手推推推”的游戏中，主持人出示了一个9位数258396417让参加者猜商品价格．被猜的价格是一个4位数，也就是这个9位中从左到右连在一起的某4个数字．如果参与者不其他

个，他猜中该商品价格的概率1

阅读学习：给定一列数，我们把这列数中的第一个数记为，第二个数记为，第三个数记为，依次类推，第n个数记为(为正整数），如下面这列数中，.规定运算sum即从这列数数学

（1）已知一列数1，-2，

在“妙手推推推”的游戏中，主持人出示了一个9位数258396417让参加者猜商品价格．被猜的价格是一个4位数，也就是这个9位中从左到右连在一起的某4个数字．如果参与者不数学

个，他猜中该商品价格的概率_

百分比递减和的算法第一个数是44从第二个数开始递减前一个的11%然后递减13次求13次的和类似44+44(1-0.11)+[44(1-0.11)]0.89+……依次类推总共13次的和有没有公式算这种题? 数学

Excel中怎么保留整数,就是说这个数保留整数了,再用到这个数值计算的时候不要算到后面的小数.我保留了整数,再用这个数算的时候还是算到了小数.不是让他显示为整数我是要他成为一个真其他

2 我要的是35*2

由于1亿这个数很大,不可能整体去测量,我们可以先测量什么?再推出什么是多少,也就是由什么推算什么实验研究方法. 数学

考研概率D(X)=0,推不出x为常数.为什么?今天看到一个结论：D(X)=0,推不出x为常数.为什么?D(x)描述的是每个x偏离期望的距离,而它等于0,就说明没有偏离某个数,那就可以说明x是个常数啊,为什么数学

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