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西师课标版1年级上(口算\心算\速算)中的第九页2题算一算,你发现了什么?能试写一组吗?第一排4+1=53+1=43+2=5第二排1+4=51+3=42+3=5这题作为家长我不能理解怎么是一组,我的理解是4+1=5和1+4=5是一数学

写的是1+2=3 2+1=3

f(x)=|x-5/12|+|x+1/12|为什么可以化简得到这样：f(x)=2x-1/3x≥5/12f(x)=1/2-1/12＜x＜5/12f(x)=1/3-2xx≤-1/12根据什么这样化简的?我想问的是为什么要以5/12和-1/12这两个数来化简？数学

5、某卷烟生产企业2011年2月份生产销售卷烟200标准箱，取得不含税收入700万元；消费税税率为56%加150元/箱。该企业当月应缴纳的消费税税额为（）万元。A、389B、392C、395D、397正确答其他

用复合计征的方法，应缴纳的消

小明家准备装修一套新房,若甲、乙两家公司合作需要6周完成,需工钱5.2万；若甲公司单独多4周后,剩下的由乙公司来做,还需9周完成,需工钱4.8万,若只选一个公司来做的话,从节约开支的角度老数学

神奇的数列规律,你能想出来吗?1,2,1,2,3,2,1,2,3,4,3,2,1,2,3,4,5,4,3,2,1,2,…前5项是：1,2,1,2,3,2,1,2,3,4,3,2,1,2,3,4,5,4,3,2,1第一项是1第二项2，2第三项1，1规律1：可以到第一项中间数学

项中间的那个最大值为2，以后

为什么“1单位M国货币/1单位N国货币为1:5.5”是M国货币值钱?原题是：假设2007年1单位M国货币/1单位N国货币为1:5.5,2008年M国的通货膨胀率10%,其他条件不变,从购买力角度看,两国间的汇率为?其他政治

N国货币为1:5.5”不是N

5下数学题解方程：（11分之5-5分之1）+X=5分之1（9分之5-4分之1）-X=4分之1我要全过程！不要忽略一步，别打一些让我看不懂的！！！！2楼的，别把我想的那么“幼稚”！还有，11-14减数学

的小孩啊，还是幼儿园的啊！有

（1）0.75-x=8分之1要解出来,（2）12x+1.5=5.1要解出来,（3）5.5x-1.3x=12.6要解出来,（4）5(x-2.8)=140要解出来,（5）4分之3÷x=70分之3要解出来, 数学

《江苏南通教育第六章第5小节一.把得数写在算式的后面2分之1×3分之1=2分之1+3分之1=2分之1-3分之1=2分之1÷3分之1=5分之1÷6分之1=4分之3÷9=12分之1÷3分之1=10÷7分之5=2分之1÷7=1÷15分之1=0×8 数学

之2×18=二.算一算（写过

计算过程(-15)-(-5)×10分之1÷10分之1×（-5）；（-20）×（-1）的7次方-0÷（-4）；（-2）的2次方×（-1）的3次方-3×-1-（-2）；（-4）×（-7分之5）÷（-7分之4）-（2分之1）的3次方；25×4分之3-（数学

+25×4分之1

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