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小亮设计如图所示装置进行趣味实验．（1）使用甲装置进行实验时，将滴管中的物质挤入烧杯中，然后打开止水夹，可以观察到烧瓶内产生美丽的喷泉．你推测烧瓶中的物质可能是（化学

小亮同学加入的固体物质不可能

小明用如图所示的装置进行“观察水的沸腾”实验．（1）安装器材时应按（选择填“由上到下”或“由下到上”）的顺序安装较为合理．（2）为了缩短实验的时间，可采取的方法有物理

度______（选填“上升”

某科学兴趣小组同学利用如图所示的装置进行实验，当打开止水夹a时，可观察到B试管中的现象是，再夹紧止水夹a，B试管中将出现的现象是．化学

（2011•茂名二模）酵母菌是一种单细胞真菌，也是常用的实验材料．（1）某同学利用如图所示的装置验证酵母菌是兼性厌氧型生物．①利用甲、乙试管可以探知酵母菌是否进行呼吸．语文

、冷却处理．煮沸的主要目的是

用如图所示实验装置验证机械能守恒定律，重物m从高处由静止开始下落，拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律．图甲中给出的是实验中获取的一物理

取9.8m/s2，所有结果均

利用如图所示装置进行如下实验（装置气密性良好，实验前K1、K2、K3均处于关闭状态）．（1）研究可燃物燃烧条件若A装置的锥形瓶中放一小块白磷，白磷不燃烧．分液漏斗中放入80℃的热化学

入锥形瓶后关闭K3，观察到A

用如图所示的装置进行实验可以使气球胀大或者缩小．装置说明：一个容积较大的广口瓶，瓶塞上装有A、B两个分液漏斗和玻璃导管，控制漏斗上的活塞开关可以随时滴加液体，导管伸入瓶化学

广口瓶，气球胀大；再向广口瓶

用如图所示的装置进行实验可以使气球膨胀或缩小．装置说明：一个容积较大的广口瓶，瓶塞上装有A，B两个分液漏斗和玻璃导管，控制漏斗上的活塞开关可以随时滴加溶液，导管伸入化学

，将广口瓶浸没在冰水中（室内

英国剑桥大学审定的初中化学教材中提到：收集二氧化碳气体可以采用排水集气法．对此某校化学兴趣小组利用如图所示的两套装置进行了深入的探究．（1）装置中，a、b所标示的实验仪器化学

中，对于二氧化碳的收集一般不

实验室用如图所示装置制备氯气并进行性质实验（必要时可加热，省略夹持装置）．（1）仪器a的名称是：；装置B中长颈漏斗的作用是：．蒸馏烧瓶b中发生反应的化学方程式为．（2 化学

．（3）装置C中I、II、I

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