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给你一个装有大半杯水的烧杯，请你用它设计两个光学小实验，并简要说明实验的原理．（如需要其他器材，可以自行选用）物理

给你一个装有大半杯水的烧杯，请你用它设计两个光学小实验，并简要说明实验的原理．（如需要其他器材，可以自行选用）物理

小东喜欢和同学玩手影游戏．玩得过程中他们发现：手影大小经常在改变．他们猜想：影子的大小可能与光源到物体的距离有关．于是设计了一个实验来研究影子高度与光源到物体距离的关物理

子在墙面上的高度，记录数据如

（1）某校课外数学小组要测量校园内的旗杆，现有米尺一把，不可以爬上旗杆，你可以再选一件或工件工具（也可不选）设计一个测量方案，并画出草图．（2）小明、小亮是一个活动小组其他

小明的距离为5.7米，小明到

如何让喝水后水杯快干如何去设计一个在办公室能快干的杯子？请用文字和草图说明你的设计。（1）杯子必须保证能喝水（2）尽量低成本（3）在杯子上做设计（4）可以从物理、化学、生物其他

为了让更多的同学参与这次活动，老师组织学生设计宣传标语，可其中有一条加点词语使用不当，这一条是（）（2分）A．与大师携手共游，和深刻、睿智同行。B．用“ 语文

可能会委琐，人格就可能会

磁性材料A由两种元素组成，为探究其组成和性质，设计并完成如下实验：（1）A的化学式为；（2）用化学方程式表达气体C与氯水反应生成D的过程；（3）B溶于盐酸后生成的物质F可用于化学

为了探究二氧化碳的性质，某同学设计了如图所示的实验：（1）写出石灰石与稀盐酸反应的化学方程式：．（2）用注射器注入稀盐酸，一段时间后，可观察到在1；2两处中有一处有明显其他

缘故．

概率统计N个人同乘一辆长途汽车,沿途有n个车站,每到一个车站时,如果没有人下车,则不停车.设每个人在任一站下车是等可能的,求停车次数的数学期望. 其他

本学期我们学习了利用、和可以设计美丽的图案，像打开的电风扇属于现象．其他

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