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五年级
古诗词积累
比赛试题的答案五年级古诗文积累比赛试题班级姓名一.诗词与月亮.(先将诗句补充,再写两句描写月亮的诗句.)1.少时不识月,.2.明月几时有,.3.床前明月光,.4.,
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二. 诗词与地名.(先将诗句
古诗词积累
。(1)请写出你所喜欢的两句描写春天的古代诗词,。(2),东风无力百花残。(《无题》)(3)茅檐低小,。(《清平乐·村
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。 例如:满目青山夕照
古诗词积累
:联系上下文,按括号里的提示,填写古诗句。(11分)仰视自然的古人,比我们拥有更多的浪漫情怀。苏轼目睹早春的生机盎然,而兴人生亦可老当益壮的达观与豪情:⑴“
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鞭为故国呐喊:⑵“
卜算子咏梅,词中词人借梅花盛开来写个人品格的高尚的诗句课外
古诗词积累
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古诗词积累
。(1)请写出含有动物的连续的两句诗:,。(2)小学毕业了,即将与老师、同学分离,请你写出连续的两句诗,表达离别时的依依不舍之情:,
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一句描写长江的诗句:____
古诗词积累
。1.五月中旬的一个夜晚,西宁突降大雪,清晨当你走出家门,看到绿树枝头挂满的雪花,不由吟诵起了岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句“,
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古诗词积累
。(1)老骥伏枥,;烈士暮年,(曹操《龟虽寿》)(2)关关雎鸠,在河之洲。,。(诗经《关雎》)
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结合课内外
古诗词积累
,写出与物候现象有关的一个上下句
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求6年级下册期末冲刺100分
古诗词积累
的附加题答案(人教版)
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“
古诗词积累
与运用”
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