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阅读下面的材料，按要求作文。（60分）古人云：“读万卷书，不如行万里路。”古人又有诗云：“行路难，行路难，多歧路，今安在？”今人亦有言曰：“坐着说，不如起来行！”请以语文

阅读下面的材料，按要求作文。古人云：“读万卷书，不如行万里路。”古人又有诗云：“行路难，行路难，多歧路，今安在？”今人亦有言曰：“坐着说，不如起来行！” 语文

，不得抄袭。

阅读下面的文字，完成后面题目。词就其本来性质而言，是歌辞，是广义上的诗歌的一种。中国古代的诗歌，向来同音乐有相当密切的关系。如《诗经》的全部和《楚辞》的一部分，语文

的文字作品，譬如《诗经》到了

阅读下面的一副对联，按要求回答问题。一楼何奇?杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉，诗耶?儒耶?吏耶?仙耶?前不见古人，使我怆然涕语文

峙者!镇者!此中有真意，问谁

下面是一副名胜古迹的对联，阅读后回答问题。（5分）一楼何奇?杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉。诗耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不见古人，使我怆语文

！此中有真意，问谁领会得来？

阅读下面的论述文，完成文后各题。（9分）“诗言志”观念被近代学者视为“千古诗教之源”，又被现代学者视为中国诗论“开山的纲领”。我们不妨以“诗言志”观念的演进作为语文

是原始乐教的一个关目，沟通人

阅读下面的古诗文，回答1—4题。[甲]先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜语文

留。环堵萧然，不蔽风日；

阅读下面的文言文，完成文后题目。李公麟，字伯时，舒州人。第进士，历南康、长垣尉，泗州录事参军，用陆佃荐，为中书门下后省删定官、御史检法。好古博学，长于诗，多识奇语文

儒议。言人人殊。公麟曰：“秦

阅读下面的文言文，完成下列各题。梅圣俞诗集序欧阳修予闻世谓诗人少达而多穷，夫岂然哉？盖世所传诗者，多出于古穷人之辞也。凡士之蕴其所有，而不得施于世者，多喜自放于山巅语文

所叹，而写人情之难言。盖愈穷

二、古代诗文阅读（36分）（一）阅读下面的文言文，完成后面题目。（19分）方孝孺，字希直，宁海人。孝孺幼警敏，双眸炯炯，读书日盈寸，乡语文

“空印”事诛，扶丧归葬，哀

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