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欧姆坚持不懈的探索精神，激发了同学们的学习热情，忠民和勇胜为探究小明提出的问题，设计如图所示电路，并准备了充足的实验器材．（1）为完成探究，应该改变电压，观物理

的电路进行实验，收集数据如下

利用已有的实验器材，规格和数量不限，能完成相应实验的是（）实验器材（省略夹持装置）相应实验A烧杯、玻璃棒、胶头滴管、分液漏斗用溴水和CCl4除去NaBr溶液中的少量NaI 其他

头滴管、滤纸用盐酸除去硫酸

1吨搪瓷无塔供水器我家的1吨无塔供水器压力设定2.2启动,3.7停止,楼高26米,不知道压力设定有没有什么问题,需要保证26米处老有水,泵的扬程60米,不用水,压力值不下降,用很少的水,泵就启动,现其他

内可用多少升的水?

实验桌上备有如下实验器材：符合要求的弹簧测力计、溢水杯、小桶各一个；钩码一盒、足量的水。请选用上述实验器材设计一个实验，证明“浸在水中的物体受到的浮力等于物体排开物理

（2010•内江）用“伏安法”测量阻值约为7Ω的电阻的阻值，现备有的实验器材有：A．待测电阻Rx；B．三节串联的干电池；C．电压表一个（量程0～3V，0～15V）；D．电流表一个（量程0～o．6A 物理

若干．则：（1）根据题意，在

甲同学设计了如图所示的电路测电源电动势E及电阻R1和R2的阻值．实验器材有：待测电源E（不计内阻），待测电阻R1，待测电阻R2，电压表V（量程为1.5V，内阻很大），电阻箱R（0～99.99Ω），物理

将甲同学的操作补充完整：闭合

某同学用如图甲所示的实验器材测定重力加速度．实验器材有：小钢珠、固定底座、带有标尺的竖直杆、光电门1和2组成的光电计时器，小钢珠释放器（可使小钢珠无初速释放）、网兜．物理

间t，并从竖直杆上读出两光电

中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。新的起点是指（）A.飞厦中学B.小政治

中学生活把我们带进一个新的天地，我们站在一个新的起点上。这句话中“新”的含义是（）①富有挑战的课程；②新奇的实验器材；③新校园、新老师、新同学；④丰富多彩的社团。A 政治

初中生活把我们带进一个别样的天地，让我们站在新的起点上。这表现在（）①富有挑战的课程②新奇的实验器材③丰富多彩的社团④新校园、新老师、新同学。A.①②③B. 政治

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