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用不但,而且.既,又,虽然,但是,如果,就,只有,才,无论,都,只要,就,不论,总是,因为,所以组句子要关联词句子,每个关联词句子都要两个其他

发表示产生可组词“盛”表示“长的茁壮”可组词（）“发”表示“产生”可组词（）,表示“扩大”可组词( )“异”表示“不同”可组词（）口、月、又、从、加一个什么字,能组成什么语文

背50个英语单词的具体做法,是先读,还是抄写,读的话读几遍,时间怎么安排,抄写几遍,单词要不要分成几组,一共花费多少时间,自我检测的方法又是什么,最后多久复习一遍,如何不和接下来的50 英语

请问英文的短语为什么都很难理解.每个单词的组合都可能有不同的解释.究竟应该怎样理解每个单词?比如:dothehonours.(do)(the)(honours)分别代表什么意思?为什么解释为(尽地主之谊,做东)又如:for 语文

that)分别代表什么意思?

依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①陈先生解释说，小车是去年买的，今年2月才来潮州，行驶证曾经丢过一次，又在补证后找回来了。②天一阁是我国现存最早语文

要的地位。③翻过山梁，我立刻

组成合适的词语香圆唱长弯甜细跳大高又（大）又（圆）再组成四个语文

依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）（1）虽大半年时间久疏赛场，但在2013年广州世锦赛上，林丹依然拼劲，轻松战胜李宗伟，赢得又一个世界冠军。（2）今年1月份语文

股民心惊肉跳，犹豫不定。（3

英语背词组怎么背的快又能记住快我要背给分语文

口号四句,每句开头一字可连成一个成语.共四句口号,每句由一个四字词语组成,要求全部是褒义,同时又能体现出所属是高三六班,展现年轻人的活力与刻苦拼搏的精神.并且,每句的开头连起来语文

）

as if是词组?from them又是指什么?at the hips like chips of flint,as if to strike sparks from them,i say.臀部芯片打火石打出火花英语

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