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"科技发展利与弊",六年级人教版的.学习了五单元,我校六年级的学生就“科技发展利与弊”举行了一场辩论赛.正方：我们的观点是：.因为随着科技的发展,人类文明又向前迈进了一大语文

?反方：我们认为科技发展弊大

百分数应用题999我第1题普通解法第2题要用方程1、甲乙两车分别从AB两成同时相向开出,相遇后继续前进当两车又相聚126千米时甲车行了全程的80％乙车行了全程的60％甲乙两成相聚多少米数学

后剩下的青砖和红砖的块数正

质量为40kg的小车,以0.5m/s的速度沿光滑水平面匀速滑行,质量为60kg的人,迎面以4m/s的速度沿水平方向跳上车,并在车上继续向前跑,到达车的另一端又以5米/秒的的速度沿水平方向跳下车,则此时物理

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阅读下面文言文语段，完成l～4题。甲狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积语文

　　狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽

(一)阅读下面两篇文言文，回答7〜9题。(10分)[甲]狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转语文

亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以

甲乙两人分别从AB两地同时出发,相向而行,在距离A地8千米处相遇,二人继续以原速度,按原方向前进,当他们分别到达B,A两地后都立即返回,继续行进,又在距B地10千米处相遇,求AB两地距离数学

AB两地相距若干千米,甲从A地出发,乙、丙从B地出发相向而行,甲丙两人在C点相遇,相遇后两人继续前进,丙到A后立即返回,在C点又与乙相遇,已知甲乙的速度相同,AC相距6km,求AB的距离慢一点没关数学

谁能解决两车同时从A、B两地相向而行,第一次它们在离A地45千米处相遇,相遇后它们按原来的速度继续前进,到达目的地后又立即返回,第二次相遇在离B地25千米处.A、B两地相距多少千米? 数学

两辆汽车同时从甲、乙两站出发,相向而行,第一次在离甲站32千米处相遇,第一次相遇后,两车仍以原速继续前进,并在到达对方站后,立即按原路返回,回程中两车又在距甲站50千米处第二次相遇, 数学

甲、乙两车同时从A、B两地出发相向而行，第一次在距离A地38千米处相遇．第一次相遇后，两车仍以原速继续前进，并在到达对方站后立即返回．回程中两车又在距A地72千米处第二次相遇．数学

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