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碑刻是如何形成的大家都去过名胜古迹,对于名家的碑刻肯定记忆深刻,我每次看的时候总自以为是通过什么方法将原文刻上去的,今天仔细想想还真不知道是如何将原文放大到石壁上去的.聪明其他

崖上,最后由雕刻家刻在石头上

求一个四句话的小诗,赞美友谊的,记得有用大海作比喻.比较通俗易懂!记得大概98年吧,好多小学生喜欢在朋友生日的时候写成明信片寄出去.我今天过二十五岁生日,又想起了十六年前那张明信其他

第29周例5!今天要!对了的有补悬赏分! 数学

有理数加减法看下面（1）42/3+8.6-（32/3+(-7/5]+(-23/5)=?今天5点半之前有效过期无奖数学

英语翻译1.Jim的叔叔是一个警察.2.她喜欢和孩子们打交道,她与他们相处得好.3.请穿上校服.不,我不喜欢穿校服.4.让我们2012年北京见.5.今天是我生日,我得到了父母给的新书. 英语

结合课文《金鸟》，分析“你一路到金鸟那里去，今天晚上你要走到一个村庄里，那里有两家旅馆，正好开在面对面。一家灯烛辉煌，里面很热闹；但是你不要到这家旅馆里去住，你应该语文

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完成下面两道综合性学习题仿佛还是昨天，我们兴高采烈地走进初中大门，可一眨眼，三年的学习时光已悄然逝去，今天，朝夕相处的同学，老师，依依不舍地相聚在离别的路口，让我语文

（1）分手之际请你给班主任写

（1）仿佛还是昨天，我们兴高采烈地跨过初中在门，可一眨眼，三年的学习时光已悄然逝去。今天，朝夕相处的同学、老师，依依不舍地相聚在离别的路口，让我们再次回眸那些一起欢语文

写出两句（上下句）适宜作为赠

根据所提供的情境，按要求表达．相聚犹在昨天，分别即在眼前．三年的时光已悄悄过去，今天我们将挥手告别．告别母校，告别老师，告别同学，告别初中生活…（1）分手之际，你对班语文

老师的座椅，心中有千言万语．

综合性学习仿佛还是昨天，我们兴高采烈地路过初中大门，可一眨眼，三年的学习时光已悄然逝去，今天，朝夕相处的同学，老师，依依不舍地相聚在离别的路口，让我们再次回眸那些一语文

访，请用简明的语言告诉记者在

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