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f(2010)=f(335*6)=f(0)以六为周期,是六的倍数可以等于f(0)那有余数怎么办,等于那个余数吗已知函数f(x)满足f(1)=1/4,4f(x)f(y)=f(x+y)+f(x-y)(x,y属于R),则f(2010)=?取y=1，则4f(x)f(1)=f(x 数学

=f(x+1)+f(x-1)

1、如果M和N都是自然数,并且M/N=4,那么M和N的最大公约数是（）,最小公倍数是（）A、3B、MC、ND、MN2、下面这些数中即是奇数又是合数得数是（）A、1.5B、7C、57D、973、A=23*5,A的约数一共数学

6 D、54、下面这些数中,

某校九年级学生艺术体操队进行表演训练，如果排成方针（即正方形）还剩6人；如果每排减少4人，则排数是原来的2倍，但有一排少3人，求进行艺术体操队表演训练的学生人数．数学

（1）王老师家的电话号码从左往右依次是1.最小的合数2.最小的质数3.即是6的因数又是6的倍数4.既不是质数又不是合数5.即是质数又是偶数6.最大的一位数7.10以内最大的偶数.王老师家的数学

,5支5支地拿,都正好拿完.

这是一道数学题,我做了很久都没有答案,一列火车已晚点6分钟,如果速度加快至每小时原来的4倍,那么继续行驶20千米即可正点运行,求火车原来的行驶速度数学

2、5的倍数的特征填空题1填一填(1)个位上是（）和（）的数,是5的倍数；个位上是0、()的数是2的倍数.（2）（）的数,即是2的倍数也是5的倍数.（3）“48□”是5的倍数,□里可以填（）（4 其他

有三张数字卡片2.4.6，每次选出两张，分别按要求有三张数字卡片2.4.6，每次选出两张，分别按要求组成一个两位数。（1)8的倍数：（2）92的因数：（3）即是8的倍数其他

即是4的倍数,又是6的倍数,还是60的因数的数有哪些? 数学

判断两个集合之间的关系：A=｛x丨x是4与10的公倍数,x属于N+｝,B=｛x丨x=20m,m属于N+｝A.={x|x是4与10的公倍数,x属于N},因为4与10的最小公倍数是20,所以x必是20的倍数,即x=20y,因为x属于N,所以y属于N*, 数学

=20y,y属于N*},因为

一个数即是4的倍数，同时又是40的因数，这个数可能是什么，什么或什么数学

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