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等腰三角形的腰长为10cm,底边长为12cm,则其底边上的高为8cm.在底边做高,根据勾股定理.10方减6方等于64,8方等于64.其中的减6平方是什么意思? 数学

已知等腰三角形三边求高和面积,急用!三边长度分别为15.3,12.8,12.8,怎么求底边的高和面积的?请帮忙计算出面积是多少,忘了怎么用勾股定理和海伦公式，所以请帮忙计算出面积，数学

一个三角形底边上的中线为15cm怎样运用勾股定理来确定这是一个等腰三角形?急啊~先谢谢了可能是说的不清楚。底边上的中线的长度是15cm。假设我们事先知道这个三角形是个等腰三角形数学

在等腰梯形ABCD,AB//CD,AB=16cm,CD=8cm,AD=13cm,则梯形ABCD的面积是多少?运用勾股定理数学

若一个等边三角形的边长为8,则它的面积为?运用勾股定理数学

等腰三角形ABC中AB=AC=5,BC=6,AD垂直BC于D,DE垂直AC,求DE的长度(不能运用勾股定理)不能用勾股定理也不能运用海仑公式.相似三角形. 数学

在等腰直角三角形中,若斜边长为100,则它的直角边为?运用勾股定理数学

探索勾股定理时，我们发现“用不同的方式表示同一图形的面积”可以解决线段和（或差）的有关问题，这种方法称为面积法。请你运用面积法求解下列问题：在等腰三角形ABC中数学

点， M 到 AB 、 AC

（1）探索：请你利用图1验证勾股定理．（2）应用：如图2，已知在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AB=6，分别以AC、BC为直径作半圆，面积分别记为S1、S2，则S1+S2的值等于92π92π．（请直接写出结果）（3 其他

市，它们到铁路所在直线MN的

利用勾股定理探究如下问题（S1,S2分别表示直角三角形中直角边上图形的面积,S3表示斜边上图形的面积）1.以直角三角形的三边为边分别向形外作等边三角形,则S1+S2与S3是什么关系?2.以直角三数学

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