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加入正催化剂使反应速率加快，下列叙述不正确的是（）A．使反应体系的活化能降低B．使反应体系的活化分子总数增多C．使正反应速率增大，逆反应速率减小D．使反化学

如图所示．弹簧左端固定，右端自由伸长到O点并系住物体m．现将弹簧压缩到A点，然后释放，物体一直可以运动到B点．如果物体受到的阻力恒定，则（）A．物体从A到O先加速后减速物理

零 D．物体从A到O的

目前合成氨的技术原理为：该反应的能量变化如图所示。在反应体系中加入催化剂，反应速率增大，△H的变化是A．增大B．减小C．不变D．以上都有可能化学

把一条形磁铁从图示位置由静止释放，穿过采用双线绕法的通电线圈，此过程中条形磁铁做（不计空气阻力）（）A.减速直线运动B.匀速直线运动C.自由落体运动D.变加速直线运动物理

我国自主开发的“隐形飞机”歼20是重型歼击机，具有卓越的机动性能，当它在空中加速向下俯冲时，动能，重力势能（选填“增大”、“不变”、或“减小”），相对地面是物理

如图所示是公交车横梁上的扶手，如果车正在水平向右行驶，则公交车的运动情况可能是（选填“加速”、“减速”或“匀速”）．扶手的抓手一般做的较为宽大且为凸凹相间形，主要是物理

（1）自由下落的小球,从接触竖直放置的轻弹簧开始,到压缩弹簧有最大形迹的过程中,以下说法中正确的是A,小球动能逐渐减少B,小球的重力势能逐渐减少C,小球的速度逐渐减少D.小球的加速物理

大小分别为v和2v,不计空气

甲乙沿400米环形跑道练习跑步,两人同时从跑道的同一地点向相反方向跑去,相遇后甲比原来速度每秒增加2米,乙比原来速度减少2米,结果都用了20秒同时回到原地,甲原来的速度是多少数学

甲乙两人沿400米环形跑道练习跑步,两人同时从跑道的同一地点向相反的方向跑去.相遇后甲比原来的速度每秒增加2米,乙比原来的速度每秒减少2米,结果相遇后又都用24秒同时回到原地.甲原来数学

有关加速度的难点我是一名高一新生,对物理中的加速度有如下几个问题：1.如何确定质点做减速还是加速运动2.若规定了正方向,反向的加速或减速直线运动的加速度如何求3.一火车以用5秒从物理

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