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在一块长12米，宽8米的长方形地块上，建造公共绿地（图中阴影部分），其余部分是小路，小路宽2米，修建方案如图所示，利用你所学的有关图形运动知识，求绿地面积．其他

洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了，他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了，如图所示．为此他突然联想到所学过的大气压知识，于是，洋洋和瑞瑞同学合作利用吸盘设计了一个估测当地大其他

光滑的水平地面上；（3）用力

下图是100mgCaC2O4•H2O受热分解时，所得固体产物的质量随温度变化的曲线．试利用图中信息结合所学的知识，回答下列问题：（1）温度分别为t1和t2，固体产物的化学式为：A，B．（2 其他

H2O △ . CaC2

读江苏省和宁夏回族自治区水资源利用情况对照表，联系所学知识回答（1）——（3）题。（1）表中数据表明[]A、宁夏的用水总量超过江苏B、江苏生活用水占语文

宁夏万元GDP用水量超过江苏

如图所示，某同学利用浮力知识测量物体A的密度．他把物体A挂在弹簧测力计下静止时，弹簧测力计的示数为F．当把A浸没在水中静止时，弹簧测力计的示数为0.6F．此时物体A排开水的重力为物理

学习了光的直线传播知识后，小明和同学一起利用生活中的废旧物品探究小孔成像．（1）小明用硬纸筒制作“针孔照相机”探究小孔成像，如图甲、乙所示．请在图丙中画出小明用“针孔照其他

改变半透明纸离小孔的距离，像

炎炎夏日，吃西瓜消暑是一件很惬意的事，请根据所学知识解答下列问题（1）夏天我们吃的甜甜瓜瓤是由西瓜花中的发育而来的（2）农民在田间种植西瓜时，为了提高产量，充分利用光语文

果肉红色（R）对黄色（r）为

（2012•威海）学完密度的知识后，小明想知道所喝的早餐奶的密度．于是和小刚到实验室，分别用不同的器材进行了测量．（1）小明利用天平（含砝码）、量筒、烧杯测量早餐奶的密度过物理

线处，这时横梁平衡；②在烧杯

学完密度的知识后，小明想知道所喝的早餐奶的密度．于是和小刚到实验室，分别用不同的器材进行了测量．小明利用天平（含砝码）、量筒、烧杯测量早餐奶的密度过程如下：①将天平放其他

烧杯中倒入适量的早餐奶，用天

历史是劳动人民创造的，杰出人物在历史发展过程中有促进作用。（1）结合所学知识，完成下面有关历史人物的表格。（8分）人名国籍主要贡献哥伦布意大利法国颁布了《法典》巩历史

总结搜集历史人物知识的途径有

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