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（1）在同一个圆中，两条弦相交，被交点分成的两条线段的积有什么关系？请利用左图试着证明．（2）利用（1）的结论，解决右图问题：AB为⊙O的弦，P是AB上一点，AB=10，PA=4，OP=5，求⊙O 其他

（初一下）用几何图形演示的方法说明平方差公式用几何图形演示的方法说明平方差公式数学

如图是教学中常用的一台光学投影仪的示意图和使用说明书．Ⅰ．请你在使用说明书的划线部分填写合适的答案．TT25O-ZA透射式投影仪使用说明书：结构：A：，B：，…操作步骤：（物理

置投影片于承物玻璃上，上下调

“神之于质，犹利之于刃。形之于用，犹刃之于利。然舍利而无刃，舍刃而无利。未闻刃没而存利，岂容形亡而神在？”作者的意图是要说明[]A．刀刃与锋利关系B．鬼神与历史

操作：某数学兴趣小组在研究用一副三角板拼角时，小明、小亮分别拼出图1、图2所示的两种图形，如图1，小明把30°和90°的角按如图1方式拼在一起；小亮把30°和90°的角按如图2方数学

算出图1中∠EOF=60°．

小明家今年2月份支出费用分布情况如右图,利用图中所提供的信息,其他750元,135度,电话费8%,电费93.6度,水费6%,剩下的是煤气费1.小明家今年2月份支出总额是多少?2.电费占总支出的百分之几?3.水数学

（2014•顺义区二模）如图是小明利用器械提升重物的示意图．当小明站在水平地面上时，对地面的压强p0=2×104Pa；当在动滑轮下挂一个与小明重力相同的（边长为40cm的正立方体）物体甲时，物理

104Pa，此时滑轮组的机械

利用两块形状和大小完全相同的长方体木块测量一张桌子的高度．首先按图①方式放置，再交换两木块的位置，按图②方式放置，测量的数据如图，则桌子的高度是．数学

利用正方形、圆、三角形、平行四边形设计一个图案，并说明你想表现什么．（要求：每种图形都要用到，且其中两种及两种以上图形要用到2次及2次以上）语文

利用正方形、圆、三角形、平行四边形设计一k图案，并说明你想表现什么．（要求：每种图形都要用到，且其口两种及两种以上图形要用到八次及八次以上）数学

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