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（2011•天门二模）下面是用单摆测定重力加速度实验中获得的有关数据：摆长l（m）0.50.60.81.1周期T2（s2）2.22.53.24.5①利用上述数据在如图所示的坐标图中描出l---T2图线；②利用图其他

95s2）求出的重力加速度值

某实验小组在利用单摆测定当地重力加速度的实验中：①用游标卡尺测定摆球的直径，测量结果如图所示，则该摆球的直径为cm．②小组成员在实验过程中有如下说法，其中正确的是其他

B．测量摆球通过最低点100

（1）某同学在做“利用单摆测定重力加速度”的实验中：①如果他测得的重力加速度值偏小，可能的原因是A．测摆线长时摆线拉得过紧B．摆线的上端未牢固地系于悬点，量好摆长后摆其他

全振动了②为了提高实验精度，

（1）在做“用单摆测定重力加速度”的实验中，有人提出以下几点建议，其中对提高测量结果精确度有利的是．（填字母序号）A．适当增加摆线的长度；B．质量相同，体积不同的摆球其他

经过一次全振动后停止计时，用

在“利用单摆测定重力加速度”的实验中，测得单摆偏离平衡位置的最大摆角小于5°，完成n次全振动的时间为t，用毫米刻度尺测得的摆线长（悬点到摆球上端的距离）为L，用游标卡尺测得物理

π2n2(L+d2)t2．（

在做“用单摆测定重力加速度”的实验中，①以下对实验的几点建议中，有利于提高测量结果精确度的是．A．实验中适当加长摆线B．单摆偏离平衡位置的角度不能太大C．当单摆经过最物理

测量的情况下，测得多组摆长L

某同学在做“利用单摆测重力加速度”的实验中，如果已知摆球直径为2.00cm，让刻度尺的零点对准摆线的悬点，摆线竖直下垂，如图甲所示：（1）单摆摆长是m．如果测定了40次全振动的其他

．（2）如果他测得的g值偏大

某学生利用单摆做测定重力加速度的实验，该学生的操作中，错误的是（）A．在铁架台上固定一个夹子，把单摆的摆线夹在夹子上B．用刻度尺和游标卡尺测出摆长lC．将摆球向一侧偏离其他

在“利用单摆测定重力加速度”的实验中，测得单摆偏离平衡位置的最大摆角小于5°，完成n次全振动的时间为t，用毫米刻度尺测得的摆线长（悬点到摆球上端的距离）为L，用测物理

重力加速度的值将______

在做“用单摆测定重力加速度”的实验中，有人提出以下几点建议，其中对提高测量结果精确度有利的是（多选题）（A）适当加长摆线（B）质量相同、体积不同的摆球，选用体积较大其他

停止计时，用此时间间隔作为单

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