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寻语文古诗鉴赏和现代文阅读答题技巧求高考古诗鉴赏(各类常用手法、答题模式、各类手法作用[例:这两句采用了比喻的修辞手法,生动的…形象的…使得…])还有现代文阅读的、和上面的差语文

下列句子运用的修辞手法与其它三项不同的一项是（）A.它悬挂在那里，模糊的群山轮廓线托扶着它B.我要用手指那涌向天边的排浪/我要用手掌那托住太阳的大海/摇曳着曙光那枝温暖语文

十八岁男孩子的雄心和梦D.

9．下列各句中修辞手法的运用不同于其他三项的一项是（）A．我要用手指那涌向天边的排浪/我要用手掌那托住太阳的大海/摇曳着曙光那支温暖漂亮的语文

花朵/像沉重的叹息/又像英勇

“莫愁前路无知己,天下谁人不识君?”一句用了什么修辞手法?我们常说的修辞手法主要有哪些呢? 语文

早春呈水部张十八员外第一句用了什么修词手法?请你也用相同的手法,以春雨描写对象写一句话语文

用忧心忡忡造句,不少于40字,用一种修辞用海市蜃楼造句,不少于40字,用一种修辞用闻所未闻造句,不少于40字,用一种修辞用郑重其事造句,不少于40字,用一种修辞用不可思议造句,不少于40字,用语文

用一种修辞用勇往直前造句,不

科里奥利力怎么用手判定方向怎么通过用手判定科里奥利力的方向?右手定则吗?怎么用的呢? 其他

对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释，不正确的一项是A．我要用手指那涌向天边的排浪/我要用手撑那托起太阳的大海/摇曳着曙光那温暖漂亮的笔杆/用孩子的笔体写下：相信未语文

万丈，给人温暖的感觉。

如图所示，700名修道士手拉手排成一排，排头的修道士另一只手摸着储存大量电荷的莱顿瓶的金属外壳，排尾的修道士用手去触摸从莱顿瓶内壁引出的长长的导线，此时电流经过了他们的身物理

判断句子，正确的打“√”，错的打“×”，并用修改符号修改。在地球轨道上飞行的形形色色的卫星，争相为人类作贡献。（）语文

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