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1.一个圆的周长是314cm,那么它的面积是.2.一个扇形的半径是4厘米,圆心角为36°,则它的弧长为厘米,面积是平方厘米3.一个扇形的圆心角是120°,半径为3厘米,则它的周长为厘米4.一个数学

,则这个扇形的所在圆的面积为

已知扇形的圆心角为120°,面积为300πcm2（1）求扇形的弧长（2）若把此扇形卷成一个圆锥,则这个圆锥的已知扇形的圆心角为120°,面积为300πcm2（1）求扇形的弧长（2）若把此扇形卷成一个圆锥数学

现有一张圆心角为108°，半径为40cm的扇形纸片，小红剪去圆心角为θ的部分扇形纸片后，将剩下的纸片制作成一个底面半径为10cm的圆锥形纸帽（接缝处不重叠），则剪去的扇形纸片的圆心角数学

下列说法正确的是（）A、相等的弧所对的圆周角相等B、圆周角的度数等于圆心角的一半C、平分弦的直线必经过圆心D、弦越长，则弦所对的弦心距数学

已知圆的直径长为4cm，则长为3cm的弧所对应的圆心角为（用弧度制表示）数学

一条弦对应几个圆周角一条弦所对的圆心角是80则圆周角是会不会有140的数学

现有六块大小、形状、质量都相等的楔块组成一个半圆形实验拱券（每块楔块对应的圆心角为30°），如图乙所示．如果每个楔块的质量m=3kg，则：（1）六块楔块组成的拱券对一边支撑物的压物理

块的支持力是多大？（g取10

1.若角a的补角是135°,则cosa=?2.已知扇形的圆心角为120度,半径为2cm,则扇形的弧长是多少cm,扇形的面积是多少cm^2.3.已知点A（1,0）B（2,-1）C（0,1）D（-1,2）则AB与CD的夹角大小为多少.这些题等于数学

3．若角a的补角是135°,则cosa=?1.1/9的平方根是?4．已知扇形的圆心角为120°,半径为2cm,则扇形的弧长是cm,扇形的面积是cm^2.8．已知点A（1,0）B（2,-1）C（0,1）D（-1,2）则AB与CD的夹角大小为. 数学

为5mm,弦AB=8mm,则

2个填空,1个应用填空1.一个扇形的圆心角是150°,半径为24厘米,扇形的面积为------㎝².2.已知扇形的圆心角是90°,弧长是6.28㎝,则扇形的面积是------㎝².应用：1.圆心角为36°,面积为12cm² 数学

用题,我做好了,想验证一下,

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