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有教无类、学而优则仕、述而不作、因材施教、中庸之道、教学相长、启发诱导等，是我国古代的教育思想，其中既有精华，也有糟粕，它们对我国的教育发展有
政治
⑤中庸之道 ⑥教学相长 ⑦启
英语翻译剑虽利,不厉不断,材虽美,不学不高.虽有旨酒嘉肴,不尝不知起指,虽有善道,不学不达其功.故学然后知不足,教然后知不究.不组,故自愧而勉,不究,故尽师而熟.由此观之,
则教学相长也
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其他
有教无类、学而优则仕、述而不作、因材施教、中庸之道、教学相长、启发诱导等，是我国古代的教育思想，其中既有精华，也有糟粕，它们对我国的教育发展有着深刻影响。上述教
政治
⑤中庸之道 ⑥教学相长 ⑦启
剑虽利,不厉不断；材虽美,不学不高.虽有旨酒嘉肴,不尝,不知其旨;虽有善道,不学,不达其功.故学然后知不究.不足,故自愧而勉；不究,故尽师而熟.由此观之,
则教学相长也
.一解释加点词的意思.
语文
自愧而勉 勉：
教学相长和长善救失译文一则虽有嘉肴,弗食不知其旨也；虽有至道,弗学不知其善也.是故,学然后知不足,教然后之困.知不足,然后能自反也；知困,然后能自强也.故曰：教学相长也.二则学者
语文
知其心,然后能救其失也.教也
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