则原正方形的面积为搜索结果第4页,早教吧

早教吧育儿知识作业答案考试题库百科知识分享

创建时间资源类别 相关度排序

共找到 56 与则原正方形的面积为相关的结果，耗时33 ms

互相垂直的两条直线的平行投影仍然互相垂直.判断并详解一个四边形的直观图是边长为a的正方形,则原图形的面积是———————. 数学

（2009•孝感）三个牧童A、B、C在一块正方形的牧场上看守一群牛，为保证公平合理，他们商量将牧场划分为三块分别看守，划分的原则是：①每个人看守的牧场面积相等；②在每个区域内，数学

照这一原则，他们先设计了一种

（2009•孝感）三个牧童A、B、C在一块正方形的牧场上看守一群牛，为保证公平合理，他们商量将牧场划分为三块分别看守，划分的原则是：①每个人看守的牧场面积相等；②在每个区域内，数学

照这一原则，他们先设计了一种

在某小区有一长方形的绿地,先要将其规划成一块正方形绿地,将其宽增加2米,长减少2米,就可使其变为正方形,相应的面积扩大为原来的3倍,则这块绿地原来的面积有多大?(用初一的方法,不要用数学

帮我算算以下的几道题目``11.一个圆的面积变为原来的4倍,则半径变为原来的倍2.一个正方体的形状的木箱容积是512m,则此木箱的边长是m.3.一个正方体的棱长是4cm,要想使体积扩大为原来的数学

10、为了美化城市，经统一规划，将一正方形草坪的南北方向增加3m，东西方向缩短3m，则改造后的长方形草坪面积与原来正方形草坪面积相比（）A、增加6m2B、增加9m2C、数学

新实验中学校园正在进行绿地改造，原有一正方形绿地，现将它每边都增加3米，面积则增加了63平方米，问原绿地的边长为多少？原绿地的面积又为多少？数学

有几个题不会做1.已知矩形ABCD中,对角线AC.BD相交于点O,且OE⊥BC于点E,OF⊥AB于F!若OE-OF=2.矩形周长等于36.则面积为?这到题本来就没图）.2若一个正方形体积变为原来的N倍~则他的棱长变为原来的数学

听讲~可是做题总不好!我的问

新实验中学校园正在进行绿地改造，原有一正方形绿地，现将它每边都增加3米，面积则增加了63平方米，问原绿地的边长为多少？原绿地的面积又为多少？数学

如图,在一块长为40厘米,宽为30厘米的矩形铁皮的四个角各截一个面积相等的正方形,做成一个无盖的盒子,若无盖盒子的底面积是原来铁皮面积的一半,则此无盖盒子的容积为_____. 数学

热门搜索：