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无限循环小数都可转化为分数，例如：将0.3转化为分数时，可设0.3=x，则x=0.3+110x，解得x=13，即0.3=13，仿此方法，将0.45*化为分数数学

3 ，仿此方法，

观察循环小数化成分数的特征，用分数表示循环小数．（1）．0.3=39=130...16=16996.．01．5=615199=65 数学

1 ． 5

结果用分数表示,要化简.注意算式上面有点!循环小数!...1.32+0.24=..5.602+0.24=...0.45+3.12...2.609-1.32第一题,点在324上第二题,点在232上（这题是减法,打错了）第三题,点在452上第四题,点在932上数学

（1）把小数0.0032化成百分数是（）A.32%B.3.2%C.0.32%D.0.032%（2）将42分化成以时为单位得（）A.100分之42时B.50分之21时C.D.（3）一个零件长7.5毫米,画在图纸上,长为15厘米,零件在图纸上的长与数学

度的比是（）A.2:1 B

1、比较下列各组数的大小.(1)3与-7（2）负5.3与负5.4（3）-|-3.17|与-（-0.84）2、求在负5分之32的绝对值与负2分之3的绝对值之间的所有整数.（一定要写清楚）数学

随小车一起做匀加速直线运动的纸带上记录下0、1、2、3、4、5等一些计数点,每相邻的两计数点之间,都有四个点未画出,用米尺量出0到l、2、3、4、5的距离分别是2.78cm、6.77cm、11.96cm、18.36cm、25 物理

m/s2．(结果保留两位有效

《江苏南通教育第六章第5小节一.把得数写在算式的后面2分之1×3分之1=2分之1+3分之1=2分之1-3分之1=2分之1÷3分之1=5分之1÷6分之1=4分之3÷9=12分之1÷3分之1=10÷7分之5=2分之1÷7=1÷15分之1=0×8 数学

之2×18=二.算一算（写过

在5张外观相同的卡片上分别写上-1，0，1，2，3，墨墨从中随机抽取1张，下列事件中，属于必然事件的是（）A．标号是偶数B．标号大于0C．标号是奇数D．标号小于5 数学

好心人帮偶解下数学题嘿嘿,偶很笨哦简算：（1）37.03÷0.728÷13（的书保留两位小数）希望好心人给出详细解答方式哦,下面的也是哦,谢谢啦（2）3/8×4-2÷12/11+5/6（3/8的代表八分之三）解方程：数学

）=（）/8=1

为计算一个小组16名学生数学考试的平均分，以80分为标准，80分以上的记为正，80分以下的记为负。若16名学生数学考试的分数依次记作：+2，+5，+9，-10，-3，-6，0，-1，+1，+4，-3，+4，-3，+4 其他

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