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分数的拓展1
*1/2+1/2*3/1+1/3*1/4.=
数学
数学拓展公切线已知两圆的半径分别为3和8,圆心距为13,求两圆的公切线长已知两圆的半径分别为1和2,圆心距为6,求两圆的内公切线长和两条内公切线的夹角度数
数学
某数学活动小组在作三角形的拓展图形,研究其性质时,经历了如下过程:●操作发现:在等腰△ABC中,AB=AC,分别以AB和AC为斜边,向△ABC的外侧作等腰直角三角形,如图1所示,其中DF
数学
是 (填序号
在线等,急!~谢谢!~数学拓展题.三(1)班的同学分组做游戏,如果每3个人一组则剩下2人;每5个人一组也剩下2人.已知三(1)班的人数大于30又小于50,三(1)班共有多少人?
数学
初一下学期实数的题目,就是整合与拓展上面一题. 2.1是2又7分之1的近似值,这里2又7分之1就叫做真值,2.1与真值相差多少。
数学
(2013•南昌)某数学活动小组在作三角形的拓展图形,研究其性质时,经历了如下过程:(1)操作发现:在等腰△ABC中,AB=AC,分别以AB和AC为斜边,向△ABC的外侧作等腰直角三角形,如图1
数学
,则下列结论正确的是____
2014年,六年级上册数学基础训练册,第56页拓展空间.就是这个问题:2013年12月2日凌晨1点30分,我国嫦娥三号成功发射,2013年12月14日21时11分在月球成功着陆,这标志着我国探月工程:进入了新的阶
数学
2km,月球到地球的距离相当
已知圆心角的度数,求弦长例1、如图,点O是∠EPF的平分线上一点,以O为圆心的圆和角的两边所在的直线分别交于点A、B和C、D,求证:AB=CD.解(略,)例题拓展:当P点在圆上或圆内是否还有AB=CD呢?
数学
三年级能力拓展题(1)老师为共18人的舞蹈队设计队形,要求分成人数不等的5队,问最多的一队最多可排几人?(2)同学们排成一队做游戏,其中有2名女同学.从前数,第一名女同学排在第5个,从
数学
)在公园一条长25米的路的两
8.(拓展探究)利用如下材料探究脊髓的功能,请完成实验并解释原因。材料:脊蛙(去尽脑只保留脊髓的蛙),质量分数为0.1%的硫酸溶液,小纸片,探针,纱布等。步骤:①将脊蛙悬挂在
语文
贴在脊 蛙腹部的皮肤上,观察
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