分式运算问题设X=1搜索结果第93页,早教吧

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不等式变号怎么变?例如x+4>0,但x算出来是大于-4,正确的却是X小于-4? 数学

x为何值时,分式1/[1+1/(1+x)]有意义,1.x为何值时,分式1/[1+1/(1+x)]有意义2.x为何值时,分式1/[(2+x)-1/(2+x)]有意义3.x为何值时,分式（x^2+3x）/[（5+x）-4/(x+5)]值为零数学

十万火急!火烧眉毛!己知x=－2,m=2/3(三分之二),求kx-2(x-1/3㎡)+(-2/3x+1/3㎡)小明做题时,把x=-2看成x=2,最后结果也得到x=－2的结果,已知计算过程无误,你能确定k值吗? 数学

有关二项式定理的一个小题(2X-1/X)^n的展开式中含1/X^2项的系数与含有1/X^4项的系数之比为5,则n等于多少? 数学

高数极限的问题设P(X)是多项式,且X→无穷时极限[P(X)-X^3]/X^2=2,X→0时极限P(X)/X=1,求P(X). 数学

高数,极限的问题...lim[f(x)g(x)]=limf(x)limg(x)这个基本公式需不需要满足什么要求,我记得之前做过一道题,拆开乘了,答案就不对了, 数学

已知不等式组x-a>0,有解,则a的取值范围是?x-3≤0如果在5分钟内回答加10金（2）用去分母法解关于x的方程6/（x²-3x）+1/x=2/x-3,产生的增根是两题都答再加10（2）用去分母法解关于x的方程6/（x& 数学

有关一元一次不等式组的问题已知关于x的不等式组x-a＞0,3-2x＞0的整数解共有6个,则a的取值范围是()要有解析哦,最好再弄几道这样的类型题数学

1.(x-2/x+2)-16/x2-4=x+2/x-22.1-x-3/x-1=x2-2/x2-8x+7-5-x/7-x3.当x等于时,分式1/2x-1无意义；当x=时,分式x的绝对值-2/x-2值为零4.当x=时,分式3/2x-1与分式3/x-4互为相反数5.若方程2 数学

程2x/1-2x +3 +k

Abel定理:幂级数当x=x.（x.不等于0）时收敛,则适合不等式（x的绝对值x.的绝对值）的一切x使这幂级数发散.我的问题是,在“反之,如果幂级数当x=x.时发散”的“发散”应该改为“发散或条件收其他

检验一下书上的证明.不知大家

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