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已知函数f(x)=x²/x²+1,设f(n)=an(n∈N+)(1)求证：an>1（2）{an}是递增数列还是递减数列已知函数f(x)=x²/x²+1，设f(n)=an(n∈N+)(1)求证：an>1（2）{an}是递增数列还是递减数列数学

较小的有理数减去较大的有理数的差一定是负数两个互为相反数的有理数想减差为0 我问的是判断题还有一题也是判断的：如果两个有理数的差是负数,那么被减数和减数中必有一个是负数数学

求减数分裂染色体数目!比如一个细胞有10条染色体那么它在减一前中后和减二前中后还有多少条染色体?还有为什么语文

反转录PCR中以第一链cDNA为模板合成第二链PCR时引物该怎么设,还有这个PCR的模板只有一条链为什么设还有这个PCR的模板只有一条链为什么设上下游引物,并疑惑为什么一条模板也可以PCR? 语文

书本说染色体减半是发生在减数第一次分裂的末期但是书本上的图片没有并减1的末期啊,只有减2的前期,为什么染色体减半不是减2的前期?还是说两个说法都是可以的? 语文

框架结构中,在最外面有窗的地方,框架梁梁高为什么要减去30,比如建筑图上留600（窗的顶部到楼层的高度）那在结构设计的时候,这里的框架梁为什么要取570,减去30,这30减去的是什么,最好有图其他

匀速行驶的物体动能增加还是减少还有问一句,如果物体做加速运动,动能是不是就增加,如果做减速,就减小?还有就是如果物体的重力势能减小,然后动能增加（有没有这种情况?）,机械能是增其他

节能减排可以体现在我们日常生活中：假设公交车通过城市十字路口时允许的最大速度为10m/s．一辆公交车在距离十字路口50m的车站停留．乘客上下完后．司机看到红灯显示还有10s．为了节物理

交车启动后的运动图象可能是（

节能减排可以体现在我们日常生活中；假设公交车通过城市十字路口时允许的最大速度为10m/s，一辆公交车在距离十字路口50m的车站停留，乘客上下完后，司机看到红灯显示还有10s，为了节物理

交车启动后的运动图象可能是（

P4的练习设x是实数,当x满足什么样的条件时,下列各式有意义.根号三分之一减2x还有根号负x分之二,根号x平方减2x加一,求下列二次根式的值根号负a分之c,其中a等于2,c等于二分之一,根号(m+2）的数学

b+c）的平方+根号(b-c

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