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11.张志和“每垂钓,不设饵,志不在鱼也”。同学们,读了这句话,再联系《渔歌子》这首词,想一想。诗人“志”在哪里?谈谈你的看法。
其他
综合性学习活动与名著阅读。下面三句话分别出自《名人传》,分别写出对应的人物。“我要扼住命运的咽喉!”A说一句鼓舞人心的名言。;“幸福的灵魂,时间在其中不再流逝!”是B
语文
言。A___B___C___
英文阅读今天是一年一度的团圆节---中秋节,今天的我,心情特别高兴,这天晚上,我和爸妈,妹弟上天台烧烤赏月,所以伯父和哥哥他们也来了.打开阳台的门,一轮明月悬挂在天边.再向下望去,刺眼
英语
得太累了,坐在椅子,抬头看着
读书笔记是什么?赏析文章是什么?1.我想知道这两个的内容有什么区别?2.有没有什么格式?3.然后再用《西游记》举一个例子
其他
阅读下面的文字,完成问题。“人家说了再做,我是做了再说。”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的
语文
求宝藏。仰之弥高,越高,攀得
阅读文段,回答问题。①“人家说了再做,我是做了再说。”②“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”③作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学
语文
向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越
阅读下面文段,回答问题。(9分)“人家说了再做,我是做了再说。”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两
语文
求宝藏。仰之弥高,越高,攀得
现代文阅读。(1)“人家是说了再做,我是做了再说。”(2)“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”(3)作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,
语文
。仰之弥高,越高,攀得越起劲
阅读短文,回答问题(1)“人家是说了再做,我是做了再说。”(2)“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”(3)作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立
语文
浓。 他正向古代典籍钻探,有
阅读《闻一多先生的说和做》(节选)完成后面小题。(12分)(1)“人家是说了再做,我是做了再说。”(2)“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”(3)作为学者和诗人的
语文
趣正浓。他正向古代典籍钻探,
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