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小学暑假数学题。先用计算器计算，检验下面各题等号左右两边的计算结果是否相等，再观察等号两边的数与已知数有什么联系，从中你发现了什么？18²－16²＝（18＋16）×（18－16）73²－65 其他

54）

要检验小数乘法计算结果是否正确，只能把两个因数交换位置再乘一遍．（判断对错）数学

看一看下面两组算式：（26)^2与2^26^2;[(-⅓)3]^2与（-⅓)^23^2(1)每组两个算式的计算结果有什么关系?（2)通过（1）可猜想到（ab）^2与a^2b^2有什么关系?再推理到（ab）^n与a^nb^n有什么关系数学

的结论计算式子的值：（-¼）

（1）看一看下面两组算式,（3×5）²与3²×5²,（﹣1/2）×4²与（﹣1/2）²×4²,每组两个算式的计算结果是否相等?你能得到什么结论?再找几组数值计算验证你的结论,并用数学

,你能得到什么结论?用一句话

小马再计算1.39加一个一位数时,错误的把末尾对齐,得到1,84,正确结果是数学

23．学校打算为即将到来的家长会设计一块以“家庭教育”为主题的展版，内容包括对孩子进行问卷调查的结果。请你再为这个展版写一则结语。要求语言鲜明、生语文

16加上4减去6再加4在减去6连续多少次就结果得0,怎么比较简便?16+4-6+4-6依次类推!连续多少次结果等于0?怎么样计算方便? 数学

取积的近似数时，要计算出整个积的结果后再取近似数．．（判断对错）数学

若按DY-570型科学计算器的键后，再依次按键，则显示的结果为．数学

若按CZ―1206科学计算器的ON/C键后，再依次按键8■yx3＝，则显示的结果是．数学

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