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共找到 74 与再用方程解. 相关的结果,耗时200 ms
为了测定某牛奶样品中蛋白质的含量,现采用“盖尔达法”分解其中的蛋白质.其原理是把蛋白质中的氮元素完全转化成氨气(化学式为:NH3),再用稀硫酸吸收氨气,反应的化学方程式:2
化学
生的氨气用9.5g溶质质量分
先用文字表示出每题的等量关系,再列方程解答爸爸带了一些钱去买复读机,用了288元,还剩下162元.爸爸原来带了多少钱?=剩下162元.
其他
22.(8分)小明新学期买了一台复读机和一个书包,共用去452元.小明妈妈说,“一台复读机的价钱再加8元就能买4个书包,你要爱惜使用.”(1)(4分)复读机和书包单价各是多少元?(列方程组解
数学
售:②购物满100元返还30
用变量代换x=et化简微分方程(x2lnx)y″-xy′+y=0,再通过变换z=dydt-y,求该微分方程的通解.
其他
(1)计算:(-45)÷43×6+|-2|-3×(-1)2010(2)先化简4x2-(2x2-x+1)+2(-3+x-x2),再用你喜欢的一个数代入求值.(3)解下列方程①4x+7=32-x;②x−12−1=2x+33.
其他
列一元一次方程,解应用题.(1)商品市场经常可以听到这样的讨价还价对话声:小贩:“10元一个的玩具赛车打八折,快来买啊!”学生:“能不能再便宜2元?”结果小贩真的让利(便宜
其他
2)甲、乙两人登一座山,甲每
(1)已知:A=x2-2x-1,B=3x2-x+1,C=-x2-x+1,先化简:(B-3A)-[B−12(2C+4B)],再求当x=−17时的此式的值.(2)列方程解应用题:某校学生列队以8千米/时的速度前进,在队尾,校长让一名学生跑步
数学
示,然后立即返回队尾,这位学
(2006•静宁县)列式计算.(1)0.86与0.65的和除以这两个数的差,商是多少?(2)甲数的34与乙数的30%一样多,已知乙数是30,求甲数.(用方程解)(3)6除以1.5的商,加上3,再乘3,积是
其他
文字题(前两题用方程解)①比一个数的1.4倍少0.6的数是14.8,求这个数.②一个数减去2.8的差乘以1.5,等于3.78,求这个数.③7.5与6.2的和乘以3.4,再减去27.46,差是多少?④18.6加上24.6除以3
其他
一项工程甲乙合做六天完成如果甲先做3天再由乙做10.5天即可完成如果甲独做需要几天完成?(用方程解)
数学
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