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如图，是我们学过的用直尺和三角尺画平行线的方法示意图，画图的原理是：A．同位角相等，两直线平行B．内错角相等，两直线平行数学

请说出下列命题的题设和结论各是什么，并把它们改写成“如果…那么…”的形式．（1）内错角相等，两直线平行；（2）两直线平行，同位角相等；（3）平行于同一条直线的两条直线平行数学

平行线的判定：（1）两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么这两条直线平行.简单说成：（）；（2）两条直线被第三条直线所截，如果内错角相等，那么这两条直线平行. 数学

单说成：（）。

如图，木工师傅在一块木板上画两条平行线，方法是：用角尺画木板边缘的两条垂线，这样画的理由有下列4种说法：其中正确的是（）①同位角相等，两直线平行；②内错角相等，两直数学

④D．①③

如图，根据图形填空（1）∵∠A=（已知）∴AC∥DE（同位角相等两直线平行）（2）∵∠2=（已知）∴DF∥AB（内错角相等两直线平行）（3）∵∠2+∠6=180°（已知）∴∥（同旁其他

知）∴∠A+∠______=

根据两直线平行,同位角相等,说明两直线平行,内错角相等成立的理由数学

平行线的性质：（1）两条平行直线被第三条直线所截，同位角相等.简单说成：（）；（2）两条平行直线被第三条直线所截，内错角相等.简单说成：（）；（3）两条平行直线被第数学

我们是怎样利用“同位角相等,两条直线平行”得到“内错角相等,两条直线平行”的数学

如图，（1）因为∠A=（已知），所以AC∥ED（同位角相等，两直线平行）（2）因为∠2=（已知），所以AC∥ED（内错角相等，两直线平行）（3）因为∠A+=180°（已知），所以AB∥FD 数学

_____（已知），所以∠2

如图，下列推理所注的依据正确的是（填序号）（1）∵AB∥CD，∴∠1=∠D（内错角相等，两直线平行）（2）∵∠3=∠4，∴AB∥CD（同位角相等，两直线平行）（3）∵AB∥CD，∴∠3=∠4 数学

∴AB∥CD （同位角

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