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动手操作：如图①，把长为l、宽为h的矩形卷成以AB为高的圆柱形，则点A′与点重合，点B′与点重合；探究发现：如图②，圆柱的底面周长是40，高是30，若在圆柱体的侧面绕一圈丝其他

是______；实践与应用：

操作探究自我操作：如图1所示，点O为线段MN的中点，直线PQ与MN相交于点O，利用此图，作一对以点O为对称中心的全等△MOA和△NOB，并使A、B两点都在直线PQ上．（只保留作图痕迹，不写作法其他

∠BAE=∠EAF，AF与D

在思想品德课上，小红和小丽就高雅情操与高雅情趣之间的关系展开了讨论。你认为以下认识正确的是[]A．先有高雅情操，然后有高雅情趣B．高雅情操是在追求高雅情趣的过政治

，一定会有高雅情操

对数轴上的点P进行如下操作：先把点P表示的数乘2，再把所得数的对应点向右平移1个单位，得到点P的对应点P′，现对数轴上的A、B两点进行上述操作后得到其对应点A′、B′．（1）如图，数学

的数，并在数轴上标出点B；（

下列根据实验操作和现象所得出的结论不正确的是（）选项实验操作实验现象结论A灼烧一小块铝箔熔化的铝并不滴落Al2O3的熔点高于AlB用洁净的铂丝蘸取某化学

中一定含钠元素 C

做课间操时，小辉做得一点精神都没有，老师叫他认真一点儿。如果你是小辉的朋友，你会赞成哪种做法[]A．老师是在找我的茬儿，装作没听见B．干脆不做操了C．给老师政治

下列实验操作、现象和结论均正确的是（）选项实验操作现象结论A将一铝箔放在酒精灯外焰上灼烧铝箔熔化但不滴落铝箔表面生成致密的Al2O3薄膜，且Al2O3熔点高于AlB向某氯化亚铁溶液化学

稀硫酸中，再加入硝酸钠固体开

如图，某校数学兴趣小组为测得校园里旗杆AB的高度，在操场的平地上选择一点C，测得旗杆顶端A的仰角为30°，再向旗杆的方向前进16米，到达点D处（C、D、B三点在同一直线上），又测得旗数学

量筒做得细而高，而不是做得矮而粗，这是因为[]A．粗矮的量筒盛液体多，不方便B．细高的易操作C．细高的底座大，稳定D．细高的物理

(9分)已知矩形纸片ABCD中，AB＝2，BC＝3．操作：将矩形纸片沿EF折叠，使点B落在边CD上．探究：(1)如图1，若点B与点D重合，你认为△EDA1和△FDC全等吗？如果全等给出证明，如果不全等请数学

和△B 1 DG的周长之比．

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