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谁能帮我一下,感激不尽,帮我解释下原因,题为：设容量为n=10的样本的观察值为8,7,6,9,8,7,5,9,6,5样本方差为多少?答案是20/9 数学

关于计算机的计算1.求以下数值的十进制形式(10101.1)2=(3542)7=(4BA)16=(557.5)8=(456)12=2.十进制进制转换为其他进制（要计算过程）(125)10的8进制为：(12.5)10的2进制为3.求以下数的补码3 数学

　-10　7　8　就是这些、

数学以下算式的凑十运算.记住是凑十法9+5,9+6,9+7,9+8.8+5,8+6,8+7,8+8.7+5,7+6,7+7,7+8.6+5,6+6,6+7,6+8. 数学

哥哥姐姐帮帮我,我给你们20,回答的快在加,信誉!直接写得数.1/7+5/7=1/4+1/3=4/9-1/3=1/2+1/3=1/8+5/8=1-2/7=1/4-1/5=1/2+1/6=解方程75X=36.8+X=8.6X-5/7=5/7计算下面各题5/8-1/63/ 数学

5/8-1/6 3/10+2

选修4-5：不等式选讲已知实数a，b，c，d，e满足a+b+c+d+e=8，a2+b2+c2+d2+e2=16，试确定e的最大值．其他

12个数字中选5个数字,组成一个排列,也是C125,12为下标,5为上标用VB写代码,怎么写总共有12111098/（54321）=792个排列组合可能我的问题有点没说清楚,我的意思是在1,2,34,5,6,7,8,9,10,11,12 其他

每5个数字排列组合.也就是1

一辆公共汽车从起点站开出后,途中经过六个停靠站,最后到达终点站.化情况.起点站A站B站C站D站E站F站终点站上车人数﹢26﹢6﹢5﹢2﹢2﹢40下车人数﹣4﹣70﹣6﹣8﹣5﹣151.说说中数学

例16、3,5,8,12,（）A.13B.15C.17D.19解析：质数数列变式,原数列可化为：2+1=3,3+2=5,5+3=8,7+5=12,11+8=19,加号以前为连续的质数列,加号以后为和数列；故答案为D后一项减前一项的自然数列2.3.4.5 数学

得C不也可以吗

我们知道以3，4，5为边长的三角形为直角三角形，所以称3，4，5为勾股数组，记为（3，4，5），类似地，还可以得到下列勾股数组（8，6，10），（15，8，17），（24，10，26）等，请你写出上其他

下列各题的简便运算分别运用了什么运算律或运算性质?1.78×9.9=78×（10-0.1）=78×10-78×0.12.7.2÷2.5=（7.2×4）÷（2.5×4）3.15/8-2/5-3/5=15/8-（2/5+3/5）4.32.5÷12.5÷0.8=32.5（1 数学

.5×0.8）顺便说说有那些

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