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阅读下面一首诗，然后回答问题。小儿垂钓胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映深。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。这首诗从哪几方面语文

阅读下面这首诗，然后回答问题。小儿垂钓胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。（1）这首诗从哪几方面刻画垂钓小儿的形象？语文

个形象有何特点？______

谁会这道题：阅读下面诗歌,回答问阅读下面诗歌,小儿垂钓胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.这首诗是从哪几个方面来刻画垂钓小儿这个形语文

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将下列诗句补充完整。1．路人借问遥招手，。2．，报得三春晖。3．问渠哪得清如许，。4．，松子每随棋子落。，柳丝常伴钓丝悬。语文

1、补充诗句.（）,孤帆远影日边来.（）,一枝红杏出墙来.路人借问遥招手,（）.松下问童子,（）.（）,春江水暖鸭先知.君看一叶舟,（）.（）,西湖歌舞几时休.黄沙百战穿金甲,（）.愿语文

）,（）.（ ),（）.

阅读下面这首诗，完成后面问题（11分）小儿垂钓胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。小题1:这首诗是从哪几个方面来刻画垂钓小儿这个形语文

阅读下面一首唐诗，回答问题。（6分）清溪行李白清溪清我心，水色异诸水。借问新安江，见底何如此？人行明镜中，鸟度屏风里。向晚猩猩啼，空悲远游子。注：本诗为李白在天宝十语文

情怀？（3分）小题2:诗的五

阅读下面这首诗，然后回答问题。（共6分）清溪行李白清溪清我心，水色异诸水。借问新安江，见底何如此？人行明镜中，鸟度屏风里。向晚猩猩啼，空悲远游子。13．李白一生游览过语文

4分）14．结合全诗，谈谈你

阅读下面的唐诗，回答问题。清溪行李白清溪清我心，水色异诸水。借问新安江，见底何如此？人行明镜中，鸟度屏风里。向晚猩猩啼，空悲远游子。[注]本诗写于天宝十语文

托了诗人怎样的情怀？____

阅读下面这首诗歌，回答问题。清溪行李白清溪清我心，水色异诸水。借问新安江，见底何如此？人行明镜中，鸟度屏风里。向晚猩猩啼，空悲远游子。注：本诗写于天语文

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