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“学会交流”话题作文优秀范文阅读下面的材料，根据要求作文。材料一英国大文豪萧伯纳说：“你我是朋友，各拿一个苹果，彼此交换，交换后仍各有一个苹果；倘若你有一种语文

全顾问组一位成员警告说，由于

六年级寒假作业第10页第3题怎么选啊?点之交总之交第4题千里之行一日为师一言既出人而无信毫不利己拳不离手人无远虑己所不语文

己所不欲________

当m取何值时，直线l：y=x+m与椭圆9x2+16y2=144相切，相交，相离．数学

当m取何值时，直线l：y=x+m与椭圆9x2+16y2=144相切，相交，相离．数学

已知a≠b且a2sinθ+acosθ-1=0、b2sinθ+bcosθ-1=0，则连接（a，a2）、（b，b2）两点的直线与单位圆x2+y2=1的位置关系是（）A.相交B.相切C.相离D.不能确定数学

在RT△ABC中，∠C=90°，BC=3cm，AC=4cm，以点C为圆心，以2.5cm为半径画圆，则C与直线AB的位置关系是（）A.相交B.相切C.相离D.不能确定数学

点M（x0，y0）是圆x2+y2=r2外一点，则直线x0x+y0y=r2与该圆的位置关系是（在相离、相交、相切中选择）．数学

如图，P为正比例函数图象上的一个动点，的半径为3，设点P的坐标为．（1）求与直线相切时点P的坐标．（2）请直接写出与直线相交、相离时x的取值范围．数学

直线与圆的位置关系是（填相交、相切、相离）数学

生活中直线与圆相交、相切、相离的实例? 数学

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