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用1-7这7个数字和“+”“—”写算式,使得数为55,你能写出几个不同的算式?寒假生活上就是这么问的啊？用1~7这7个数字数学

极限定义问题定义是：设{Xn}为一数列,如果存在常数a,对于任意给定的正数ε（不论它多么小）,总存在正整数N,使得当n>N时,不等式|Xn-a|N.｛Xn｝=｛1,2,3,4,5,5,5.｝后面一直是5,这算不算是个收敛数学

的,实在是看不出来,通俗点讲

不改变1、2、3、4、5五个数字的顺序,添加上运算符号,使计算后得数为10.已有算式（1+2）÷3+4+5=10、（1+2+3-4）×5=10、（1+2）×3-4+5=10、（1×2×3-4）×5=10 数学

不改变1、2、3、4、5、这5个数字的顺序,填上运算符号,使计算后得数为10,有哪一些等式数学

用10个分母是（2~91的整数）分子是1的分数用+号和-号运算使得结果为-1.列出该算式. 数学

不准改变顺序用123456+-/()=20不改变1、2、3、4、5、6六个数字的顺序,添上运算符号,使计算后得数为20现在有一些等式：12+3+4+5+6=201+2+3+45-6=20123+45-6=201+（2+3）4+5-6=20（1+2）（3 数学

0 （1+2）*（3+4）+

有5个5排列的算式在中间加上加减乘除使算式的得数分别为0、1、2、3、4、5拜托了各位谢谢其他

（2014•上海模拟）若自然数n使得三个数的竖式加法运算“n+（n+1）+（n+2）”产生进位现象，则称n为“连加进位数”．例如，2不是“连加进位数”，因为2+3+4=9不产生进位现象；4是“连加进数学

+52+53=156产生进位

1.圆的面积增加为原来的n倍,则它的半径是原来的多少倍?2.用两个无理数列一个算式,使得它们的和为有理数? 数学

1.在数字1,2,3,4,5,6,7,8,9的中间添加“+”号或“-”号使其结果喂15,其算式为2.你能不能把十块糖放入三个空杯,使得每个杯子中的糖块数目都是奇数?请说明原因.3.公园里有一圆形水池,周长数学

,乙每分钟走30米,如果两人

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