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下面两个句子各有一处语病，请将改正后的句子写在下面的空白处。（4分）小题1:通过形式多样的活动，使全省广大青年度过了一个有意义的五四青年节。小题2:我们在生活中要有改正错语文

下列两个句子各有一处语病，请在下面改正过来。（2分）⑴通过形式多样的活动，使全校学生度过了一个有意义的五·四青年节。⑵同学们在考场上能否保持一颗平常心，是正常发挥水语文

整式，分式的运算以及使分式有意义的取值范围其他

请你先化简，再选取一个使原分式有意义，而你又喜欢的数代入求值：x3−x2x2−x．数学

先化简：a+1a−3−a−3a+2÷a2−6a+9a2−4，再取一个使分式有意义的a的数，代入求值．其他

请你先化简，再选取f个使分式有意义而你又喜欢的数代入求值ya−(a−yy−a)得÷a得−a+ya得−得a+y．数学

（x的平方-x）分之（x的3次方-x的平方）-（2-x）分之（x的平方-4x+4）请先化简,再选一个使原式有意义的数代入求值. 数学

请你先化简，再选取一个使原分式有意义，而你又喜欢的数代入求值：x3-x2x2-x．数学

数学关于分式的一些题目先化简,再求值:(1)(1+3/a-2)/a+1/a^2-4,其中a=2+根号3(2)a+2b分之a-b除以a^2+4ab+b^2分之a^2-b^2,选择使原式有意义的a,b值代入求值(3)已知y=x^2-1分之x^2+2x+1除以x^2-x分之x 数学

+1减去x+1,试说明不论x

化简分式：（2a−1-1a+1）÷1a2−1，并从-2，-1，0，1，2中选一个能使分式有意义的数代入求值．其他

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