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如图是4个小正方形连在一起,试再拼接2个同样大小的正方形,使它可以折成正方体,共有几种不同的拼法呢?图（用4个小正方形从左往右依次连接起来的长方形）
数学
比喻为了便于乘机行事,想法子引诱有关的人离开原来的地方.的成语是什么
其他
从一个长方体上截下一个体积32立方厘米的长方体方体后，剩下部分是一个棱长为4厘米的正方体．原来的长方体的长、宽、高分别是厘米．（填出一种情况）
数学
在长方形ABCD中,AB=10厘米,BC=6厘米,试问将长方形ABCD沿着AB方向平移多少才能使平移后的长方形与原来的长方形ABCD重叠部分的面积为21cm^2?
数学
有两个完全相同那个的长方形,有两个完全相同那个的长方形,如果把它们的长连在一起.拼成一个长方形轴承那个比原来的长方形增加10CM.如果宽连在一起拼成一个新长方形周长比原一个长
数学
4A=2A+2B+10 4B
有一根1.2米长的长方体木料,沿着底面平行的方向锯成两段,这两段的表面积比原本长方体的木料的表面积多2平方分米,求原来的长方体的体积.（用算式）
数学
如果正方形的周长扩大2倍，那么所得新的正方形的边长是原来的正方形边长的倍，新正方形的面积是原正方形面积的倍．
数学
一个正方形，如果一条边增加6厘米，另一条边增加2厘米，所得的大长方形面积比原来的正方形增加了108平方厘米．求原正方形的边长．
数学
把一个正方形的一边减少20%，另一边增加2米，得到一个长方形．它与原来的正方形面积相等．那么正方形的面积是平方米．
数学
将三根火柴棍添加到正方形如何使原来的正方形变成六个正方形.
数学
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